高二年级下学期体育教学计划 张雪峰 一、工作目标 1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。以课堂为凭证，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。 2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。 3、加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平。 二、学情分析 高二年级各班学生基本都在70左右，各班素质差别较大，男生喜欢好动，敢于挑战；女生好静，不愿活动。虽然都喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，对有难度、有危险的运动项目有畏惧心理，另外根据上学期体质健康达标成绩和平时课堂表现可以得知，学生的整体体质普遍较差，运动意识和参与体育的兴趣与热情较低，有待在这一学期进一步提高学生的学习积极性，培养学生参与体育锻炼的积极性和终身锻炼身体的意识。 三、教学措施 1、根据上学期的教学情况和学校的相关文件要求，制定本学期的教学计划和教学内容的安排，以及教学进度。 2、精心组织老师集体备课，分析学情、班情，制定个人的教学计划和备课。 3、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保40分钟上课质量。 4、要有明确的教学目标，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式紧密结合，充分调动师生的积极性。注重理论课教学，让学生对体育有更全面的了解、认识，不断提高运动能力和运动水平，促进学生的学习积极性。 5、多开展课余体育活动，提高学生主动参与运动的积极性，培养学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下基础。 高二年级体育备课组下学期教学计划 张雪峰 教学目标 以新课程为主要内容，重点培养学生终身锻炼的思想、运动参与、运动技能、生理、心理健康及社会适应力。 教学重点 1、培养学生身心健康，重在参与；2、全面提高身体素质，为达标做好准备。 教学难点 1鼓励学生克服困难，完成教学计划；2、在抓重点的同时，结合各项目的特点提高学生的成绩。 学时 4 3 2 9 5 4 9 注：每人准备一个教学计划、教学进度表（横表或纵表）、模块教学计划或单元教学、课时计划。以备检查。 教学内容 健康教育理论课 中长跑 武术操 篮球：熟悉球性、基本技术、基础配合、教学比赛 体操：基本体操、技巧、支撑跳跃 体质测试：50米，坐位体前屈，800米、1000米 排球：熟悉球性、基本技术、基础配合、教学比赛 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f1e44d0e876a561252d380eb6294dd88d1d23dfa.html