小学二年级下学期英语教学计划范文 一、学生基本情况 二年级两个班，共有学生61人。除了个别同学因种种原因学习基础较差以外，大部分同学聪明活泼、勤奋好学，他们不仅对英语有着浓厚的兴趣，而且已有了一定的英语学习基础，不仅能够说出一些与日常生活密切相关的英文单词，脱口而出朗朗上口的小韵文，还能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。 二、教材分析： 这一册教材共有四个单元和2个FunTime，涉及学习用具、数字、动物、水果、身体、颜色等话题。 本册教材总的教学目的是通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能，通过做游戏、诵童谣、唱歌等活动帮助学生学习语言、语调、增强节奏感和语感，运用所学英语完成真实任务，让学生在使用中学，培养团结合作精神和运用英语进行创造的成就感。 三、教学重点、难点 要求学生会说结构和功能句子；听得懂、会说、会认单词；会唱、会朗读、会表演每一单元的歌谣。在学习时，应多强化训练，提高他们听音、辩音的能力。在学习对话时，有一定难度，要充分调动学生的积极性。 根据本册教材的教学目标和学生目前的情况，初步拟订本学期 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 1 ~ 年级学生在基础知识和基本技能方面通过以下几个"关"： 1。能听懂、会说20组会话，并能进行简单的交流 2。能听、说、认读52个单词，另外并能进行简单地运用。 3。能听、做12个游戏。 4。能听、做、表演8个TpR活动 5。能学会6个小制作 6。能唱3首歌曲 7。能听、说、唱3首歌谣 8。能完成8个自我评价活动 9。能听懂6个幽默小故事。 10。能完成两个项目制作 11。能了解两项简单的中西方文化知识 五、提高教学质量的有效措施： 针对目前学生所处的英语学习现状，以及本册教材所提出的教学要求，我在提高教学质量的问题上拟采取以下几项措施： 1．认真学习教学大纲，深钻教材，精心备课，精心设计课堂结构，增强时效性。 2．课上努力创设英语学习情景，运用灵活多样的教学方法，激发学生们的学习兴趣，充分发挥学生们的主体作用，鼓励发现，探究与质疑，培养学生的创新精神和实践能力。 3．对于功能句还要继续坚持替换练习、模仿造句练习、口语表达交流练习，使单句的使用量达到较高的频率，为课文的整体认读 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 2 ~ 和理解奠定基础 4．运用形成性评价的方法，及时改进教学方法，使评价成为教学中的有机环节，注重学生的自我评价，培养学生学习英语的兴趣，以形成良好的激励机制。 5．尽可能多地运用现代化教学设备，优化课堂教学，尊重差异，落实因材施教，分层布置作业，指导学困生的学习方法，最大限度地减轻他们的心理负担，让每个学生学有所收，学有所获。 6．做好每节课后的教学随笔，反思自己的教学方法和教学手段，并及时根据学生的学习情况做出调整； 7．虚心向其他教师学习，力求取人之长，补己之短，以提高我的教育教学水平。 8．加强平时的质量监控，做好每一课、每一单元、期中、期末各个阶段的检测工作，及时查缺补漏，及时解决。 ——文章来源网，仅供分享学习参考 ~ 3 ~ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/0f0d322c250c844769eae009581b6bd97e19bc39.html