《丑奴儿书博山道中壁》 上课时间： ____ 总课时： _________ 学习目标 一、 学生能说出有关辛弃疾的文学常识 这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。他在带湖居住期间，闲游于 博山道中，却无心赏玩当地风光。 眼看国事日非， 自己无能为力， 一腔愁绪无法排遣， 遂在博山道中一壁上题了这首词。在这首词中，作者运用对比手法，突出地渲染了一 个 愁”字，以此作为贯串全篇的线索，感情真率而又委婉，言浅意深，令人回味无穷。 二、 学生能说出诗中重点字词的释义 ① 丑奴儿：即《采桑子》。四十四字，平韵。 ② 博山：博山在今江西广丰县西南。因状如庐山香炉峰，故名。淳熙八年（ 罢 职退居上饶，常过博山。 ③ 层楼：高楼。 ④ 强说愁：无愁而勉强说愁。 ⑤ 李清照《凤凰台上忆吹箫》：多少事，欲说还休。” 三、 学生能理解诗歌，说出诗歌的大意。 人年轻的时候不知道忧愁的滋味， 无愁而勉强说愁。 喜欢登高远望。 喜欢登高远望， 为写一首新词 却说 1181 ）辛弃疾现在尝尽了忧愁的滋味， 想说却说不出。 想说却说不出， 好一个凉爽的秋天啊！ 四、学生能背诵这首词 学习过程 《丑奴儿书博山道中壁》 1、师：少年时的愁是怎样的一种愁？ 做作之愁，是闲愁。 （ 分钟） 生：少年时涉世未深，即使登楼，要愁也愁不出来，因而这时的愁是一种无根之愁，是 2、 师：而今的愁是怎样的一种愁？ 法解脱的愁。 （ 分钟） 生：而今的愁是胸怀壮志，倍受打击，以致年华虚度，壮志难酬的愁。是一种深沉而无 3、 师：比较少年时登楼与而今登楼的目的有何不同？ 的悲愤之情。 （ 分钟） 生：少年时登楼，是为了登高望远，抒情自己的豪情壮志。而今登楼，是为了排遣内心 4、 师：为什么词人 欲说还休”？是什么原因使他想说却又不说了？ A •处境的残酷。统治者处处排挤、打击他，他处处受猜忌，所以有愁不敢说。 （ 分钟） 生：B •更主要的原因是，一生抱负化付与流水，鬓发苍苍，功业无成，而又没有知音，无人理 解。这种孤独的愁情，跟谁诉说，说了又有什么用，这中间也包含着对南宋小朝廷的无限失 望。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2952a07a800b52acfc789eb172ded630a1c984a.html