大班美术：齐白石的虾 大班美术：齐白石的虾 活动目标 1.通过欣赏艺术作品，初步了解国画，感受我国著名的国画 画家齐白石老爷爷的作画风格。 2.在画面中，尝试和探索虾儿多样的组合排列，体会画面安 排和构图美。 活动准备 齐白石作品图片若干张；国画虾的绘画步骤图解；宣纸、毛 笔、调色盘、国画颜料、墨、抹布等。 活动过程 一．以猜谜的形式导入。 教师：“驼背老公公 ,胡子毛烘烘 ,热火锅里去洗澡 ,青袍换成大 红袍。 ”小朋友猜一猜，这是说谁呢？ 二．展示齐白石作品。 教师：画上有什么？ 幼儿：虾。 教师：虾儿生活在哪里呀？你喜欢这些画么？为什么？ 幼儿：喜欢。画得像真的一样。 教师：小朋友们知道这些画是用什么画出来的吗？ 幼儿：用毛笔画的。 教师：我们小朋友以前画画用油画棒、彩笔、铅画纸、白纸 画，这种画叫国画，国画有它特殊的工具。 分别出示毛笔、 国画颜料、 宣纸、墨、水并向幼儿一一介绍。 教师：小朋友知道这些可爱的虾是谁画的么？ 幼儿 1：画家画的。 幼儿 2：不知道。 教师：这些画是我国杰出的书法家、 画家齐白石老爷爷画的。 齐白石老爷爷画的虾灵动活泼、栩栩如生，虾体晶莹剔透、笔笔 传神，所以称得上是画坛一绝。 也因此被授予 “人民艺术家的称号 齐白石老爷爷的画显示了画家非凡的功力。 教师：欣赏了这么多幅齐白石老爷爷画的虾，谁愿意告诉老 师虾儿长得什么样？ 幼儿 1：像驼背老公公，身体是弯弯的。 幼儿 2：虾的身子是一节一节的；尾巴像飞机；尾巴也有点 像小扇子。 幼儿 3：头上长着刺；还长着两个大钳子像螃蟹，长着长长 的细细的胡子。 三、观看课件：动态的虾。 教师：请小朋友说一说虾在水中是怎样游的。 幼儿 1：虾在水中一跳一跳的。 幼儿 2：虾在水中弹跳的很快。 四、观察作画的方法，了解画虾的步骤。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2d36b2bbbf3f90f76c66137ee06eff9aff84980.html