坦腹东床 （一）知识积累 1．选出与例句中加点的“与”意义相同的一项（ ） 例句：遣门生与王丞相书 ．A.夫人之相与，俯仰一世 B.则与一生彘肩 ．．C.刘备天下枭雄，与操有隙 D.蹇叔之子与师 ．．2．选出与例句中加点的“可”意义不相同的一项（ ） 例句：王家诸郎亦皆可嘉 ．A.足以极视听之娱，信可乐也 B.其文理皆有可观者 ．．C.奉不可失，敌不可纵 D.风移影动，珊珊可爱 ．．3．选出以下各组加点词语的用法相同的一项（ ） 遣门生与王丞相书 君往东厢，任意选之 ．．A B 所以遣将守关者 不嫁义郎体，其往欲何云 ．． 门生归白郗曰 访之，乃是逸少，因嫁女与焉 ．．C D 唯见江心秋月白 至唐李渤始访其遗踪 ．．4．选出以下各组加点词语的用法不相同的一项（ ） 君往东厢，任意选之 王家诸郎亦皆可嘉 ．．A B 公将鼓之 王之诸臣皆足以供之 ． 闻来觅婿，咸自矜持 乃是逸少，因嫁女与焉 ．．C D 京师学者咸怪其无征 积土成山，风雨兴焉 ．．（二）自主思考 5．从短文来看，王羲之具有什么样的性格特征？ 6．你欣赏王羲之的这种性格吗？说说你的理由。 7．从郗公的“决定”来看，他是喜欢王羲之本人还是喜欢他的这种性格？为什么？ 8．王羲之在《兰亭集序》中写道：“夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。”从本文看，王羲之这十来年的性格有无较大变化，请结合相关背景，说说你的理解。 （三）理解鉴赏 阅读《坦腹东床》全文，完成9—12题。 郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持。唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。 9．解释下列加点的词语。 ⑴丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。 东厢： ．．⑵丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。 任意： ．．⑶闻来觅婿，咸自矜持。 矜持： ．．⑷唯有一郎在东床上坦腹卧。 坦腹： ．．10．将下列句子翻译成现代汉语。 ⑴郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。 译文： ⑵访之，乃是逸少，因嫁女与焉。 译文： 11．简要分析本文的的艺术特色。 拓 展 延 伸 阅读下面一篇短文，完成12—16题。 元皇帝既登阼，以郑后之宠，欲舍明帝而立简文。时议者咸谓：“舍长立少，既于理非伦，且明帝以聪明英断，益宜为储副。”周、王诸公并苦争肯切，唯刁玄亮独欲奉少主以阿帝旨。元帝便欲施行，虑诸公不奉诏，于是先唤周侯、丞相入，然后欲出诏付刁。周、王既入，始至阶头，帝逆遣传诏，遏使就东厢。周侯未悟，即却略下阶。丞相披拨传诏，径至御床前，曰：“不审陛下何以见臣？”帝默然无言，乃探怀中黄纸诏裂掷之。由此皇储始定。周侯方慨然愧叹曰：“我常自言胜茂弘，今始知不如也！” （选自《世说新语》方正第五） 12．解释下列加点的词语。 ⑴欲舍明帝而立简 舍： ．⑵舍长立少，既于理非伦 伦： ．⑶唯刁玄亮独欲奉少主以阿帝旨 阿： ．⑷周侯未悟，即却略下阶 却： ．⑸我常自言胜茂弘，今始知不如也 始： ．13．选出以下各组加点词语的用法相同的一项（ ） 以郑后之宠 然后欲出诏付刁 ．．A B 宠命优渥，岂敢盘桓 今肃迎操，操当以肃还付乡党 ．． 遏使就东厢 我常自言胜茂弘 ．．C D 举孝廉不行，连辟公府不就 刑人如恐不胜 ．．14．选出以下各组加点词语的用法不相同的一项（ ） 舍长立少，既于理非伦 苦争肯切 B 周、王诸公并．．A 五国既丧，齐亦不免矣 黄发垂髫并怡然自得 ． 乃探怀中黄纸诏裂掷之 悟，即却略下阶 ．．D 周侯未C 以其境过清，不可久居，乃记之而去 肉食者鄙，未能远谋 ．．15．选出句中加点的词语解释不正确的一项（ ） A.元皇帝既登阼，以郑后之宠，欲舍明帝而立简文 登阼：登上帝位 ．．B.明帝以聪明英断，益宜为储副 储副：太子 C.元帝便欲施行，虑诸公不奉诏 施行：付诸实施，执行 D.于是先唤周侯、丞相入 于是：在这种情况下 参 考 答 案 1．B。（给予，授予。A.结交，交好；C.介词，和，跟，同；D.参与，参加） 2．C。（可以，能够。其余均作“值得”讲） 3．A。（派遣，差遣。B.前往，去/以后，将来；C.禀告，告诉/纯洁，皎洁； D.询问/寻找，寻求） 4．D。（A.指代内容虚化，难以说明具体所指，可视为无义。B.众，各。C.全，都。D. 代词，他/兼词，“于之”，在那里） 5．【要点】王羲之是一个性格豪放，洒脱，不拘于世俗、不拘于传统，一心追求书法艺术的的年轻人形象。（学生可以有其他概括，只要合乎文章内容即可） 6．【提示】这是一道开放性的题目，学生可以围绕文本内容发表自己的看法，但要言之有理，持之有据。 7．郗公对于王羲之的这种性格是喜欢并赞赏的，因为，在他作出决定的时候，并不知道此生就是王羲之。再说，当时的王羲之也未必是一个名冠一时的书法家。 8．人的性格从一定程度上来看，变化不是很大的。虽然随着年龄的增长，生活阅历的增加，乃至学问修养的提高应该有一定的变化，但在一个较短的时期（比如10年左右的时间）还是很难“脱胎换骨”的。处在魏晋那样的社会环境中的王羲之，面对腐朽的封建王朝和兵连祸结、动荡不安的世局中，他的性格恰恰是一种与社会的抗争，对现实的不满。 9．⑴东边的厢房，古时为男孩所居。⑵随便。⑶拘禁，拘束⑷敞开衣襟，露出胸部。 10．⑴郗太傅在京口的时候，派门生送信给王丞相，打算从他的孩子们中挑选一个做女婿。⑵后来一打听，原来这个人竟是王逸少，于是把女儿嫁给了他。 11．【要点】①情节简单，故事完整；②人物性格鲜明、突出；③语言简练生动；④对人有极大的教益：对于事业的追求要潜心执著，而对于其他的事情，如名利等要淡泊。（从一两个方面具体分析即可） 12．⑴舍弃，这里是废除的意思。⑵人伦，这里作动词，合乎人伦。⑶阿谀，迎合。⑷退却。⑸才，副词。 13．B。（A.宠爱/恩，加恩；B.交付，交给；C.趋向，靠近，接近/就任，任职；D.胜过，超过/尽，完） 14．D。（A.连词，既然；B.一同，一起，一齐；C.副词，于是，就； D.没有/不） 15．D。（连词，略相当于现代汉语的“于是”） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f2fe9d1b12a6f524ccbff121dd36a32d7375c749.html