七彩课堂三年级下册古诗三首诗意,作者简介中心思想

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七彩课堂三年级下册古诗三首诗意,作者简介中心思想



三年级下册古诗三首诗意,作者简介中心思想:柳宗元,唐代诗人,人称“柳白”,他一生写诗近三百首,在民间被誉为诗佛。有《唐诗三百首》传世。《全唐诗》收其诗2100多首。这一卷总共收录了柳宗元的13个古诗词和两个诗论。这一卷的教学目标:学会对古诗及有关古诗文写作技巧进行总结;学会理解诗人的写作意图;学会诵读和积累唐诗选本中古诗;知道不同体裁的诗歌常用句式;初步了解不同体裁的诗歌艺术风格。

一、本课学习的第一首古诗《夜宿南丰山》(宋·柳宗元),是他的代表作,诗人以“夜宿”的方式表现了他与友人南丰山中一位隐居着的老人在深夜独守清静的生活情景,展现了一个孤独一人面对困难时的乐观心态和豁达胸怀。

答:首先我们要明确:作者柳宗元的意思是在没有外界干扰,没有人打扰的环境下独自一人生活,也不追求功名荣利。在作者眼中,这里的“夜”指的是夜晚,也就是黎明时分。而“宿”指的正是这段时间,我们先理解“夜宿”的含义,再进行背诵。接着来体会“云深不知处”这一句诗中蕴含着怎样的思想感情。“云深不知处”指什么?你想知道吗?我来告诉大家了!

二、本课学习的第二首古诗《送富春山居图》(宋·陈师道),是唐玄宗时期著名文学家王作者简介:王维,字摩诘,号静山,又号摩诘居士,北宋文学家、画家,世称“诗佛”。维诗作,全诗仅六句就用十四个字点明了写在山峦起伏处的景色、意境、情调等。

他是一个有思想、有情趣的诗人。《送富春山居图》中两句写景诗中第一句就用十四个字点明了写在山峦起伏处的景色、意境、情调等。这是一首送别诗,也是一首送别诗。诗中五个句式分别为:送子、望日、送情。这里我们通过第一、二、三句来感受一下这首诗的意境。

三、本课学习的第三首古诗《和韦应物》(宋·柳宗元),这首诗是一位游子来到长安途中韦应物(760772),字君实,唐代文学家、思想家、史学家、佛学家。唐代宗大历六年进写下的。

士,官至礼部尚书,世称“柳柳”。柳宗元本姓柳,因他经常游历各地所以自称“柳柳儿”而有了个柳柳的外号。但到了柳宗元这一代他改姓韦了,后与韦应物被贬到夔州(今重庆奉节)担任刺史。诗中两人有共同语言,因而以“韦柳儿”相喻,以此来表达对友人刘禹锡(798832)和诗人柳宗元(859年—1025年)的友好情谊。

四、本卷还学习了古诗《江城子·密州出猎》和《和杨八姐》

柳宗元的这两首古诗是他晚年仕途失意时所作,表达了他壮志难酬、志向难酬、身世凄凉

的感慨和对朝廷偏袒权贵、阿谀奉承的不满。《江城子》这首诗中“密州出猎”一句描写猎得猎物后的喜悦之情,同时也抒发了他为官仕途不顺、心中愁苦之情。《和杨八姐》是我国古代民间传说故事之一。柳宗元于公元773年出生在柳州一个官宦之家,幼年丧父,随母亲一起居住在柳江(今属河南)。他自幼聪慧过人,16岁时考中进士,从此步入仕途。晚年,他开始游历四方,为官后长期在岭南地区,写下了《江城子》等千古名篇。


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