9年级思想政治课程设计18

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课题:第六课(三)《依法参与政治生活》(第3课时) 主备教师:

课型:重点讲读课

日期:2012118日(下)午 第(1)节 教具:多媒体课件 教学要求:

1.知识目标:公民享有政治权利的内容、行使渠道,维护国家安全的政治义务。

2.能力目标: 提高依法行使政治权利的能力,参与政治生活的能力。树立国家安全意识。

3.情感态度价值观: 树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全。

方案:

教学重点:依法参与政治生活

教学难点:维护国家安全:我们的政治义务 一、教学过程:课前预习导学

1、依法行使政治权利【问】选举权属于那种公民权呢? 政治权利 那么政治权利的含义是什么?①政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利。【查一查】:公民的政治权利有那些?

2、维护国家安全: 我们的政治义务【问】地图的完整与否与国家的利益有什么关系?地图完整:反映着国家团结统一,繁荣富强。地图不完整反映着国家利益受损害,领土不完整,也反映了国家安全受到威胁,国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。因此,①维护国家安全是我们的政治义务

什么是国家安全?包括国家的主权、 领土的完整不受侵犯,国家的机密不被窃取,泄漏和出卖,社会秩序不被破坏等。

课堂研讨:【问】:来广洲打工的外地大学生……,遭毒打致死,给我们什么启示?权利需要监督和制约,每个公民要承担起监督的责任,我们


不仅要关注身边的事,也要关心国家大事,我们可以向有关部门提出自己的建议。对与国家机关及其工作人员有提出批评的建议和权利,对其违法失职行为,有向国家及其有关部门提出申诉、控告、或检举得我权利。【问】② 公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些? A 向人民代反映或人大常委会反映。 B 可采取举报信向有关部门反映。C 过新闻媒体进行监督。③公民如何行使监督权等政治权利? A 要在法律允许的范围内正确行使。B 应当事实求实,以事实为依据,如时反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。C 不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害,也不能采用贴大字报,聚众闹事等方法。

【问】 p86小民有几种选择,分别会产生什么后果?【选择一】:出卖情报:后果 :使工厂倒闭,损害了国家、集体的利益,也损害了人民群众的利益,危害了国家安全。对小民及其父亲而言,要受法律的追究和制裁,承担法律责任。

【选择二】 :拒绝:后果:保护了工厂的安全,保护了工人们的利益,维护了国家安全,保护了国家秘密,履行了公民的义务,是热爱祖国的的具体表现。②保守国家秘密是公民的基本义务。从小民例子也给我们启示 ③公民应树立国家安全意识,关心维护国家安全是我们必须履行的基本义



二、小结 三、作业 四、板书设计: 五、教学心得




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