个人收集整理-ZQ 内容“刂”及“刚”字地写法 教学目标： 1、 继续培养学生良好地写字习惯，激发学生地写字兴趣. 2、 练写“刂”及其位置，在米字格中端正、美观地书写“刚”. 教学重点：指导学生写好“刂”字旁，及合成字“刚”. 教学难点：指导学生正确运笔，端正美观地书写“刚”. 教学准备：投影仪、毛笔、墨汁、小黑板. 教学过程： 一、复习汉字基本笔画：学生在纸上练习写“横、竖、撇、捺、点” 二、探究写法. 1、 指导写“刂”字旁. （1） 出示“刂” 学生自主探究：你觉得怎么样写“刂”才好看？说说自己地看法. （2） 讨论交流“刂”地写法， （3） 师范写并讲解写法：立刀旁地短竖正，稍偏上，竖钩形正，挺直有力.左边形成地框架较长，左边地竖和右边地竖基本平行，都比较直，里面地一撇和一长点交叉于这个框架地重心 （4） 学习练习书写“刂”，师巡回，作个别指导. （5） 交流评价. 2、 自主探究“刚”地写法. （1） 出示“刚” A、 学生自主探究“刚”地写法. B、 讨论交流如何写“刚”字. C、 指名当小老师范写，师生共同评议. 师强调：“立刀旁地短竖正，稍偏上，竖钩形正，挺直有力.左边形成地框架较长，左边地竖和右边地竖基本平行，都比较直，里面地一撇和一复备栏 个人收集整理-ZQ 长点交叉于这个框架地重心.右边相对要长一些，两边都有一钩，注意不要写得太长.” （2） 学生再练习写，师指导写字有困难地学生. （3） 反馈. （4） 自纠性练习. 三、学生尝试小结. 四、作业. 1、 在练习册上写“刚” 2、 回家找带有“刂”字旁地字练写，请家长评价. 附： 刚 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4593f85fd4ffe4733687e21af45b307e871f99c.html