少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 范文大全 教学目的： 1、 继续培养学生良好的学习习惯。 2、 复习提“土”的写法，学习“王”字旁的写法，在米字格中端正、美观地书写“理”。 教学重点：指导学生学习“王”字旁的写法，端正端正美观地书写“理”。 教学难点：把握好字的结构，端正美观地书写“理”。 教学准备：投影仪、字卡。 教学时间：一课时 教学过程： 一、温故知新。 1、 学生回忆正确的执笔要求。 2、 出示提“土”旁，学生说说在书写提“土”旁时应该注意些什么？ 3、 教师小结。 二、合作探究“王”字旁的写法。 1、 出示“王”字旁 学生讨论，交流，“王”含有哪些笔画？该怎样运笔？ 2、 根据学生交流结果，教师相机补充 范写“王”字旁的写法和提土旁的写法大体一致，位置偏上，横画的长短应有些变化，最后一笔“／”踢向字心。 3、 学生练习写“王”字旁，教师巡视，作个别指导。 4、 评价。 5、 自纠性练习。 三、自主探究“理”的写法。 1、 出示“理”字。 2、 学生自主探究“理”的写法。 3、 指名当小老师范写。 4、 评价： 1 少年易学老难成，一寸光阴不可轻 - 范文大全 “理”字左窄右宽，右边的“里”字除了要把一竖写直以外，横画之间的距离要匀称，间隔均匀，最后一横要长。 5、 学生练写，评价。 6、 自纠性练习。 7、 小结。 四、练习 学生在习字册上练习描红，仿影，临写 五、作业 1、 练写“王”字旁 2、 找带有“王”字旁的字练写，请家长评价 附：板书设计 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6d539ae85b0102020740be1e650e52ea5418ce0a.html