美工区观察记录 幼儿来幼儿园，在美工区里幼儿最喜欢玩的就是橡皮泥，因为橡皮泥可塑性 强，幼儿可以通过各种方式来完成和满足他们的想象，捏、揉、撕、拉、扌恩等简 单的手部动作就可以使橡皮泥发生许多的变化，而且橡皮泥对于幼儿的经验要求 不高，所以幼儿都很喜欢玩，在玩橡皮泥的过程中，幼儿获得了很多的快乐，他 们也会适当的和周围的幼儿或者和材料发生一些互动。 王远和李梓萱两个人坐在一起玩橡皮泥，看到我走过去，王鑫炜首先举起了 她做的橡皮泥对我说：“老师你看，我做的是小圆子”，师：“这个小圆子是什 么啊？ ”钱梓萱："就是可以吃的”师：“有一点像我们吃的粘粘的、圆圆的…” 还没等我说完，王远恩抢先说：“做的是小圆子”，于是王远恩也开始做起了小 圆子，一边做一边展示给我和王鑫炜看。我对她说“除了小圆子，你还会做什么 呀”，于是她把小圆子放在手中开始做起来，过了一会，她举起一个长长的东西 对我说：“看呀，我做的是面条，给你吃。” 分析：1、在活动中，幼儿似乎有了简单的交流，但还仅仅处于在老师引出 的话题中而建立起来的。 2、 幼儿的创作欲望较高，王依娜在看到王鑫炜的作品被老师认可之后，也 争着开始做起来。 3、 鼓励表扬幼儿良好创作行为，并引导幼儿除了向老师表达之外，也可以 和小朋友们说一说。 4、 两位幼儿都能主动地在老师面询表达自己的感受，但在我走过去之询， 他们两个还是自顾自的玩，并没有把自己做的作品展示给伙伴，也没有给好朋友 讲解。 反思： 1、 在活动中教师可以适时的进入，给幼儿一些鼓励的话语。 2、 在激励幼儿的过程中可以给他们一点建议来开拓幼儿的思维，因为经验 有限他们有时会不知道要做什么，教师可以给他们适申的提出意见。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4aeb5d2a12d7375a417866fb84ae45c3a35c222.html