流浪地球2中的科学知识 “四年前，我就许了一个愿，选择10部科幻电影，选择100个知识点，通过手绘方式给孩子们讲解更多科学知识。”因《流浪地球》的手绘图解“走红”后，王元卓开辟了一条新赛道——科学普及。 已经出版的《科幻电影中的科学——科学家奶爸的宇宙手绘》《科幻电影中的科学——科学家奶爸的AI手绘》，还有春节后即将出版的《科幻电影中的科学——科学家奶爸的智能体手绘》……在繁忙的科研和行政事务之外，王元卓向实现自己当年的承诺一步一步迈进。 他创作的手绘科普图书，是“科学家”与“父亲”两种视角的融合，获得过很多科普类大奖。也有孩子给他写信，跟他探讨他书里的科学问题。“传播科学知识的过程，温馨又有成就感。” 而且，和其他领域不同，王元卓所在的信息技术领域，更需要专业人士做科普。这一领域的发展日新月异，你只有身处其中，才有更加前沿的分享。他在中国计算机学会组建了科学普及工作委员会，他希望能打造科普的良好生态，推动科研界的同仁去做更多科普。“有意愿有时间的，可以多做；没时间的，可以少做。哪怕一个人一年只做一次科普，参与的人多了，量就大了。”这一系列工作，追溯起来，都跟《流浪地球》有关。 中国科学院国家天文台研究员苟利军也是《流浪地球2》的科学顾问，他还是一名活跃的科普人。苟利军一直喜欢科幻电影，从小就爱，但很长一段时间以来，中国并没有真正意义上的硬核科幻电影。 《流浪地球2》导演郭帆在知乎的回答中写道：邀请了多位中科院的科学家们来做科学顾问，多亏了他们，这个想象中的世界初见规模。 电影科学顾问、中国科学院物理研究所研究员梁文杰这样描述自己的工作：为了配合设定，对剧情的设定和走向做了各种有趣的估计和计算，科学的作用是帮科幻的叙述贴近科学，对其中科技活动的合理性和逻辑自洽提供建议。保证场景的真实感，保证其内容与科技发现不断共鸣，产生持续的影响力。 “现在的量子计算机确实不是电影里这个样子，但未来或许会有。这个名字的诞生，我们有两个考虑：它得是大众有一定概念的，但它不能就叫今天的名字，于是我们加了个定语，让它不至于让人太陌生，但又有些超前。”王元卓解释。还有，主角生活、工作空间的墙上、玻璃上和黑板上写的公式，不是乱写的；计算机操作界面上程序的代码，是一行一行设计出来的；甚至电影里的机构名称、层级设置、工作岗位名、人员职务等都经过了反复推敲，力求让人感到真实、可信。“很多画面在电影里可能只出现了1秒，但就是这1秒，也经过了深思熟虑的。” 一方面是希望中国的硬科幻更加成熟，另一方面，也希望能吸引更多心中有梦的人致力于未来科技的发展。那些电影给他们的震撼与感动，他们想传递给更多人。电影上映后，梁文杰也在继续解读着电影中的“知识点”，科普电影中的太空电梯、月球坠落。 能为影片做些事情，苟利军同样觉得激动。不过，他也坦言，相比较科研，科研人员目前提供的支持相对容易，有简单计算和推导就可以，不需要像《星际穿越》那样投入大量人力物力去呈现一个画面。“影片中还暂时没有用到复杂度特别高的展示。”苟利军说，“但科学和影视的结合，科学家与艺术家的结合，肯定会做得越来越好。国外的科幻电影也做了非常长的时间，我们也已经沿着科影融合这条路开始走了。” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f4c0e902834d2b160b4e767f5acfa1c7ab008217.html