兴于诗 立于礼 成于乐——福州市鼓楼第二中心小学的艺术教育特色

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兴于诗 立于礼 成于乐——福州市鼓楼第二中心小学的艺术

育特色



【期刊名称】《福建教育:小学版》 【年(),期】2011(000)007

【摘 要】孔子在《论语》中提出了“兴于诗,立于礼,成于乐”的思想。在孔子看来,乐是塑造一个完人的关键环节。艺术教育是全面提高学生文化素质和促进校园文明建设不可缺少的内容。 【总页数】1(PF0004-F0004) 【作 者】 【作者单位】不详 【正文语种】 【中图分类】B222.2 【相关文献】

1.兴于诗立于礼成于乐--孔子的诗教礼教乐教思想及其当代意义 [J], 姜国钧 2.兴于诗 立于礼 成于乐——福州市鼓楼第二中心小学的艺术教育特色 [J], ; 3."兴于诗,立于礼,成于乐"中诗与乐的融合——以筝·乐·诗《陆游与唐婉》的演绎为例 [J], 闵林秀;赵星

4.兴于诗,立于礼,成于乐 礼乐之美 [J], 张小曼

5.从“诗无邪”到“兴于诗,立于礼,成于乐” [J], 汤浩坚


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