金秋读书节方案 一、 活动宗旨 为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校将举办 首届校园读书节。旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读 书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅 读的快乐。 二、 活动目标 1、 通过活动，让校园读书之风更甚，让师生共同览文字之美，品书香之韵。 2、 激发学生阅读的兴趣与热情，使师生养成多读书、读好书、会读书的习惯，引导学 生从“阅读”走向“悦读”。 3、 通过活动，大力推进书香班级、书香校园建设，彰显我校素质教育的办学特色。 三、 活动主题：书香浸润，桃李满园 四、 活动口号：让阅读成为习惯，让书香溢满校园！ 五、 活动组织：校长室、德育处、教导处、大队部 六、 活动时间： 七、 活动安排（分三个阶段） 第一阶段：启动阶段（ 1、 营造读书节氛围，做好环境布置 2、 读书节开幕式 3、 发放读书卡一一人手一卡，粘贴在自己的新软面抄第一页。每天记载自己读书 情况。可以是学校规定的晚自习读书时间，也可以是自己其他业余时间。 4、 完善班级图书角建设一一为班级图书角起名字（童趣、有班级个性） 理员岗位，完善图书管理记载本。 第二阶段：活动阶段 1、好书推介。班主任带领学生参考大队部下发的校级阅读书目，商讨本班在读书 节期间重点阅读的书目或篇章、片段，制作成展示卡（不小于 A3纸大小），粘贴于班级 黑板报中心。 2、召开一次《金秋好读书》的主题班会，鼓励学生积极参与校园读书节，展现自 我，提高自我，充实自我。 ，设立图书 管3、 读后感。3―― 6年级参加，在每人至少读一本好书的基础上，写一篇读后感， 先在各班进行交流评比（自订成册，装帧美化）。再按班级人数的1/10上交德育处评比。 同时上传电子稿，以备打印装订。 4、 “美文诗歌诵读”秀。利用读书时间，选择好的文章、经典，带领学生感受文字 美、韵律美、意境美。编排一个“秀”，录制视频。要求师生共同参与表演，时长 5分 钟以内。同时每班传3张表演的照片德育处。 5、 年级活动。（以下年级赛事，教师也参加。按年组推荐2名参赛，要求与学生同） 1、2年级一一寓言故事擂台赛 3 5 、4年级一一童话故事擂台赛 、6年级一一演讲比赛 6、 班级评比优秀“读书卡”，“读书卡”交流。推选1份优秀读书卡交德育处。 7、 班级评选“读书明星”推选1名校级“读书明星”。 8上交班级图书管理本，全校评比。 9、 读书征文《我的读书节》，学生以各班推荐一篇，参加校级评比；教师以年组推 荐2篇参加评比。 10、 读书节绘画比赛。 第三阶段：评比展示阶段 1、 评选“最有创意图书角”。 2、 评选图书角“最佳管理”奖。 3、 评选校级优秀“读书卡”。 4、 评选“优秀读后感”。 5、 评选“最佳经典演绎”奖。 6、 宣布年级讲故事、演讲擂台赛比赛名次。 7、 宣布读书节绘画比赛优胜者名字。 8宣布校级读书明星名字。 9、宣布书香班级荣誉称号获得班级。 10、11月21日中午，向全校师生宣布各项评比结果；刊出喜报，向广大家长汇报 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f68741e37ed184254b35eefdc8d376eeafaa172c.html