《老鼠嫁女儿》故事欣赏 ——大班语言活动教案 授课时间： 授课教师：吴海蓉 设计意图： 《老鼠嫁女儿》是一个中国传统的民间故事。故事中描述了老鼠村，村长为女儿挑选女婿的过程。大班幼儿正处于对两性认知和对“结婚”这个社会概念的敏感期。幼儿园里，我们会经常听到小朋友很兴奋地说：“今天，某某某结婚了”、“今天，我看到新娘子了”、“新娘子真漂亮啊！”等对话。因此，我选择此教材，让幼儿通过欣赏民间故事《老鼠嫁女儿》，了解“结婚”这一事件中，我国的一些民间传统习俗和特点，如：抛绣球、挑女婿、抬花轿等，还可以满足他们的好奇心，逐步消除他们对两性、结婚现象的一些神秘感，初步建立正确的“两性观”。 同时又初步探知了事物之间相生相克往复循环的自然现象，感受事物本身所谓“强、弱”的辩证关系。对帮助幼儿如何正确对待自己、认识自身的优点和不足都能起到良好的教育作用。 一、活动目标 1、认知目标：欣赏了解故事内容，体验民间故事中传达的浓郁的民俗情。 2、能力目标：探知事物之间相生相克、循环往复的有趣现象，理解动词：照、遮、吹、挡、打洞、抓的含义。 3、情感目标：培养幼儿对传统文学作品的兴趣，感知所谓“强、弱”的辩证关系。树立幼儿的自信心。 二、活动重、难点 幼儿园课程指导纲要中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和了解。因此，本节教学活动的重点是：欣赏了解故事内容，感受故事中传达的民俗情。难点是：让幼儿探知事物之间相生相克循环往复的自然现象。 三、活动准备 PPT课件、太阳、云、风、墙、老鼠的场景布置，绣球、两种喜庆的音乐、万物之声、头饰、扮演角色的小朋友。课件画面具有浓郁的“中国风”，蕴涵了很多中国的习俗。 四、教学方法 谈话法、表演法、 五、教学程序 （一）、激趣导入 1、以唢呐演奏喜庆音乐吸引幼儿注意力，通过提问培养幼儿的发散性思维，让幼儿在营造的“中国风”的热烈气氛中初步感受中国的民风民俗。 2、出示花轿图片，让幼儿感知中国的又一风俗-----花轿，为下面的活动做好铺垫。 3、出示：太阳、乌云、风、墙、老鼠、猫，以谁是最强的新郎为谈话主题，引导幼儿大胆表述自己的想法。 （二）、欣赏了解故事。 1、是以视听结合的方式出示课件，幼儿欣赏故事1/3部分，向幼儿介绍“从前有个老鼠村，村里有个老村长..............”交代出主人公及事情的起因。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f68919720266f5335a8102d276a20029bd6463fe.html