景区研学游活动方案 景区研学游活动方案1 一、活动主题 “超级木兰少年”研学旅行 二、活动意义 落实立德树人根本任务，推动全面实施素质教育，帮助学生了解国情、热爱家乡、开阔眼界、增长知识，培养学生明旅游意识和综合实践能力，弘扬、传播传统化和木兰精神，促进学生健康成长。 三、活动时间 20xx年10月26日 四、活动地点 xx区大余湾花海乐园化景区 五、活动对象 xx小学五、六年级学生 六、活动内容 1木兰化传播 观看“木兰从Jun”表演，感悟木兰精神； 2科普知识教育 认识植物花卉和动物，丰富科学知识； 户外拓展训练 参与素质拓展运动，锻炼意志品质； 第 1 页 共 3 页 4游乐项目体验 体验景区游乐项目，享受旅游快乐； 明旅游X动 学习明旅游知识，培养良好习惯； 6“超级堂”作业 完成研学旅行习作，巩固活动成果。 七、活动安排 1学生早上按上时间到校，8：00准时上车出发前往。 2学生进场。活动承办方安排旅游车辆到学校接学生，保证学生在上午9点以前进入景区。 3安全教育。在车上导游对学生进行旅游安全教育。 4明旅游知识教育。到达景区以后，导游全程陪同学生，及时对学生进行明旅游知识教育。 5实施研学项目。根据学生年龄特点确定研学项目，按照预定的项目，分班、分组交叉开展活动。 6学生出场。活动承办方安排旅游车辆送学生返校，保证学生在下午五点以前回到学校。 7学生完成“超级堂”作业。学生在活动结束一周以内完成研学旅行作品，可以是作，也可以是摄影和绘画等。学校及时评选优秀作品，在全校集中展示，。 8学校将参与研学旅行的学生登记造册，活动结束以后要填写《xx区“超级木兰少年”研学旅行活动报告单》，学生名册和回执由街乡教 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6b31eed72fe910ef12d2af90242a8956aecaa1a.html