自己的事情自己做（小学健康教育随笔） 《自己的事情自己做》的教学重点是教育学生自己的事情自己做，不 会做的事情学着做，克服依赖思想。教学难点是自己的事情自己做的 重要性。 我用图片导入，出示一张鸟妈妈喂小鸟的图片，提出一个小问题 小鸟 能不能一直依靠妈妈”，小鸟要学飞，自己去找食物，从而揭示课题。 课件再出示一张图片，小朋友穿衣穿袜穿鞋，使他们对哪些自己的事 情有一些明确，通过介绍一个小朋友，一天中做了很多事，进一步明 确在我们的日常学习和生活中，有很多事情都是我们自己的事情，都 是我们力所能及的，所以自己的事情应该自己做。紧接着让小朋友讨 论为什么不会的事情要学着做。 为了说明自己的事情自己做的重要性， 我准备了一个童话故事《懒惰的毛迪》，使学生知道如果自己的事自己 不会做，又不学，总依赖别人，一旦离开别人就没法生活。不仅自己 要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做，不会就学，从 小培养自己独立生活的能力，从小培养自己的事情自己做的好习惯。 再请两个同学上来表演小品《明明的早晨》，对懒惰的明明说出自己的 想法。然后理论联系实际进行实践活动， 一项是整理书包，全班参与， 一项是穿衣服比赛，每组选一个，其他学生做裁判。比赛结束后我给 每个小朋友发了一张劳动卡，让学生对自己平时的行为进行评估。最 后在《劳动最光荣》的歌声中结束本课。 整节课围绕教学重点难点展开活动，多种教学方式实现课堂互动，尊 重学生的主体性，使学生在互动过程中的自主发展。教学设计中通过 观察、讨论、谈话、听故事、比赛等多角度地让学生在情景中体验、 感悟。学生在参与各种教学活动中实际体会了良好生活习惯给自己和 他人带来的愉悦。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f6b5255648fe04a1b0717fd5360cba1aa9118ce5.html