高等师范院校学生心理浅析 陈昕 【期刊名称】《江苏高教》 【年(卷),期】1989(000)005 【摘 要】<正> 在目前教育改革逐步深化的形势下,图书馆的工作不能仅仅满足于借书、还书的被动工作方式,而应积极主动地了解广大学生的需求,分析他们的阅读心理,从而改进图书馆的各项工作,同时还要引导他们不断端正阅读方向,让他们能正确而充分地利用图 【总页数】2页(P78-79) 【作 者】陈昕 【作者单位】南师大图书馆 【正文语种】中 文 【中图分类】G64 【相关文献】 1.地方高等师范院校学生心理健康状况调查及对策研究 [J], 任晓敏 2.某高等师范院校一年级女大学生心理健康状况调查 [J], 汪红烨;姜希 3.辽宁省普通高等师范院校大学生心理健康水平调查与对策研究 [J], 安雅然;周成林;杨玉晨;潘书波 4.面向21世纪欠发达地区高等师范院校学生心理素质构想 [J], 曾拓 5.高等师范院校女大学生心理健康状态与改善对策 [J], 陈萍 因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/7f402ef5f624ccbff121dd36a32d7375a417c6fa.html