光山县紫水学校小学部 年级 班会 学科电子备课设计方案 备课序号（节数）： 主备教师 饶锋 教学内容 爱护树木保护环境 授课时间 1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。 教学目标 2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。 重、难点 同1,2 教学准备 课件 教学时数 1 教学过程 一、智慧导入 当大地褪去褴褛的冬装，赴一场春约会，蓝天捧出蔚蓝的笑容，绽放着朵朵白云。当小鸟栖上枝头唱着春的旋律，迎面而来的春风便有了快乐的音符。当我们迎着初升的太阳来到学校，看到的是湛蓝的天空，嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花„„小草为校园披上了绿衣装，使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气，夏天为大家提供乘凉的树荫；还有那些默默躲在角落里的花朵，给校园增添了鲜艳的色彩，使我们的校园更加美丽。 二、快乐导学 在日常生活中，我们会看到许许多多破坏自然的现象，乱砍乱伐，我们的地球母亲已经伤痕累累。（出示图片） 协备教师 课 型 赵娟 新授 复备 1、【洪水泛滥】 1998年中国的“世纪洪水”就是因为长江流域内森林被严重破坏，致使洪水肆虐了29个省，经济损失达1666 亿元。 2、【土地沙漠化】 我国约有一半国土处于干旱和半干旱地带，受少雨多风和人为破坏植被的影响，沙漠和沙漠化土地呈不断扩展态势。 3、【极端恶劣天气】 2008年的雪灾使中国的19个省级行政区 均受到低温、雨雪、冰冻灾害影响，农作物受灾面积7270.8千公 顷，倒塌房屋22.3万间，直接经济损失537.9亿元。 同学们，看着这些曾经发生的触目惊心的事件，我们的心在滴血， 1 当我们看不到天空湛蓝，看不到海水清澈，我们在想什么呢？无 奈中的地球母亲日复一日，年复一年地发出呻吟，我们能袖手旁观吗？ 让我们行动起来，从身边的点点滴滴做起，珍爱我们身边的绿色，保护我们的环境。 下面我们请大家说一说怎样爱护花草，怎样保护环境（小组讨论，选代表发言，两位主持人最后补充总结） 1、我们建起水力、风力发电站，充分利用风能、太阳能等清洁能源，这样可以减少大气污染，还森林、大树一个清洁的家。 2、保护野生动物，保护森林，保护水源。 3、不要摘花，不要摇树，不折树枝，不踏草地，这样花草树木才能长得更好。 4、在每年的3月12日植树节，人人动手，亲自栽下一棵树，我长大，小树也长大。 同学们，让我们来认真看看一棵树到底值多少钱呢？ 一棵50年树龄的树，以累计计算，产生氧气的价值约31200美元；吸收有毒气体、防止大气污染价值约62500美元；增加土壤肥力价值约31200美元；涵养水源价值37500美元；为鸟类及其他动物提供栖息场所价值31250美元；产生蛋白质价值2500美元；除去花、果实和木材价值，总计创值约196000美元。 三、成功达标 我们不能忘记，地球母亲是我们共有的家园，是我们赖以生存的环境。给我一片土地，还给你一片绿色，带给你一汪源泉。 给我一片蓝天，还给你一缕阳光，带给你一丝凉意。 地球只有一个，爱护植被，人人有责。 让我们行动起来，为保护绿色做出自己应有的责任。 爱护花草树木 倡议书 同学们： 地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责！ 我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。 为此，我们倡议人人争当“环保小天使”。 1、认真学习环境知识，关心社会环境问题。 2、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏花草树木的人和事。 2 3、从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾。 4、节约能源，随手关灯、关好水龙头。 5、节约资源，尽量不使用一次性物品。 亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧！用小行动保护大地球。 作业设计 板书设计 教学反思 制作展示环保牌 爱护树木 保护环境 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f750c1e6f524ccbff121848c.html