要仰望星空 更要脚踏实地——黑龙江省教育厅原副厅长孟凡杰访谈录 作者：记者 田景新 李 莉 王 波 来源：《黑龙江教育·教育与教学》 2021年第7期 记者 田景新 李 莉 王 波 记 者：您好，孟厅长。您一直从事教育事业，退休后仍旧致力于教育教学研究工作，那么这几十年间有哪些人及工作时的哪些事让您印象特别深刻？ 孟凡杰：从事教育工作40多年，今年又逢建党100周年，首先感谢党的培养，一路走来，始终有党的关怀与信任，再有感触最深的主要是以下三个方面： 一是那些辛勤工作在教育教学第一线的老同志们，他们一辈子兢兢业业工作在他们热爱的岗位上。记得我刚当上副局长的时候，年纪轻，并未完全具备领导的素质，但是既然到了这个岗位，就要考虑怎么来适应工作需要，第一就是虚心地向老同志学习。回想起齐齐哈尔市的那几任老校长，真的是做人的楷模、教育家型的校长。齐齐哈尔市实验中学的老校长王竹清，毕业于华东师范大学，一毕业就来到了北大荒，扎根在实验中学。他治学严谨，对教育教学有深入的研究，非常注重教师的专业成长，他做事也非常认真、努力。这些老同志都是我的老师，他们在工作上热心帮助年轻同志，不断地鼓励我们。我也从旁观察着他们怎么做人做事，每当遇到需要研究的问题，我都愿意征求他们的意见，在和他们互动的过程中，我受到了很大的启发。在教育厅工作的20年里，这方面也很受益，老同志对我的帮助永远铭记在心。我觉得一个干部的成长，很重要的一点就是要找到自己学习的对象，虚心地把他们的优秀精神品质吸收到自己的工作中来，这就等于站在了他们的肩膀上，借着他们的力量迈出新的步伐。向行业内的专家里手真心实意地学习，他们也会真心实意地对待你、帮助你。 二是要想使自己的眼界更宽广，就离不开对先进知识的学习。在教育部门工作一定要建立一个完整的知识结构，不能是单一学科的，应该是文理皆通。师生之间共同学习的学科知识流程要清楚，在了解的基础上建构自己广博的知识结构，人文社会、自然科学的知识都很重要。有了这样的知识结构，当与一线教师谈起学科教学的时候就不会陌生，作为主管基础教育的领导干部，这样的知识结构应该健全。 建构知识结构的过程中要注意学习新知识，并将理论知识与工作有效地结合起来。获取前沿知识的重要途径就是报刊，在职期间，我案头的报刊种类达到十种以上，至今也延续着这个习惯，几十年来积累下来的期刊数不胜数。知识的汲取是非常重要的，没有这些就不能与时俱进，不能了解学科的发展。如今我仍旧保持着这个习惯，看到报纸期刊上与教育相关的现代发展情况，就会剪下来夹在书里，翻开书本的时候就知道这些学科或者是技术从过去到现在有了哪些新的发展。 三是教育战线上的典型给我带来很大触动。工作以来，通过工作实践去发现典型，有意识地培养典型，推广成熟典型，这成为我工作的一种节奏。这些年来，我对黑龙江基础教育学校投入了很多心血，帮助他们一起研究、提高，很多校长都和我成为了很好的朋友，因此，退休以后我也没有被忽视的感觉，主要是基于工作过程当中双方结下的深厚友谊。我相信一个领导干部能被大家欢迎，肯定不只在于你的权力有多大，很重要的一点就是在工作当中结下来的感情是不是真的，他们在工作中是否受益，只有这样，才能延长你的精神生命。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f767e196dfccda38376baf1ffc4ffe473268fd6a.html