观国学大讲堂---史记有感

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<<国学大讲堂---史记>>有感

1116,我们学校在校领导的组织下,全校教师观看了由刘佳老师担任主讲人<<国学大讲堂---史记>>的讲座,刘佳老师的声音甜美洪亮,讲解细致认真,很有 “范儿”的味道。从她的讲解中,我了解到了一代史学巨擘司马迁传奇而曲折的一生更让我明白一部伟大的著作背后需要作者付出多大的心血和努力。

《史记》的作者司马迁是汉武帝时期的一位执掌天时星历,记录、搜集保存典籍文献的史官。史官无权无势,无名无利,可以说是一个清水衙门。他因罪得罪了汉武帝,遭受了最为人所不耻的宫刑,包羞忍耻的活了下来。他的遭遇在古代封建社会来说并不是最惨的,但是他的《史记》,却成为我国蔚为大观的史料中最为出色的一部。正是这部《史记》影响了并且继续影响着中国文化和社会生活。《史记》是二十四史中的第一部,也是我国的第一部纪传体通史。记载了上起上古传说中的黄帝时代,下至司马迁所生活的汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。因其对后世影响深远,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

刘佳老师从四个方面阐述了讲解了司马迁与汉武帝、《史记》之间的不解之缘。

第一是读万卷书,行万里路。正是因为他从小在父亲司马谈的熏陶下饱读诗书,长大后在父亲的鼓励下进行了一次为期两年的全国漫游,才让他有一种文学的素养,文人的性情。

第二是“子承父业,临终授命”。 面对父亲临终前的嘱托,司马迁“俯首流涕”的接受了父亲的遗命,父亲去世后的第三年,司马迁正式做了太史令,得以有机会阅览汉朝宫廷所藏的一切图书、档案以及各种史料。从公元前140年开始,司马迁即利用公务之余提笔撰写《史记》。

第三是“李陵之祸,忍辱负重”。因为说了自己的肺腑之言得罪了当政者(李陵之祸),在死亡和宫刑之间,司马迁毅然选择了世人觉得是奇耻大辱的宫刑,为什么呢?司马迁想到了古代的周文王、孔子、屈原、孙膑、吕不韦、韩非子等这样一些圣贤,他们都是在逆境当中坚韧不拔,最后都完成了轰动天下的文化巨著。于是他也决定偷生完成父亲生前的遗愿。

第四是“直言不讳,刚正不阿”。 司马迁撰写史记,态度严谨认真,实录精神是其最大的特色。同时他坚持“实录”精神,就必须面对现实、记录现


实。为什么司马迁能有如此非凡的识见和成就?道理很简单,只是贯彻了史家应该具有的实录精神。

司马迁的伟大,不仅仅就是因为他的一部著作那么简单,更加让人佩服的是他在逆境中的那种坚忍不拔的顽强的生命力,面对困难和挫折的坚强不屈的精神更是值得我们现代人学习和参悟一生。作为老师,我们应该要将这种精神灌输到我们的思想中激励我们,更应该将他的精神传递给我们的学生,让他们也学会如何面对我们现实生活中的困难和挫折。


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