小学五年级语文课程标准2011版

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小学五年级语文课程标准2011版一、课程性质

（一）全面提高学生的语文素养 (二)正确把握语文教育的特点

（三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式（四）努力建设开放而有活力的语文课程三、课程设计思路第二部分课程目标与内容二、学段目标与内容第二学段（ 3～4 年级）第三学段（ 5～6 年级）第四学段（ 7～9 年级）第三部分实施建议一、教学建议二、评价建议..............

（一）充分发挥语文课程评价的多种功能 (二)恰当运用多种评价方式 (三)注重评价主体的多元与互动四)突出语文课程评价的整体性和综合性三,教材编议

四、课程资源开发与利用的建议

附录 1 关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议

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附录 3 语法修辞知识要点 23

附录 4 识字、写字教学基本字表 24

附录 5 义务教育语文课程常用字表