新型冠状病毒肺炎疫情期间护理人员心理健康状况及影响因素分析 摘要】目的：分析新冠肺炎疫情期间护理人员心理健康状况及影响因素，以便提出相应的解决方案。方法：选取2020年2月-2020年3月新冠肺炎疫情期间本院20名护理人员作为观察对象，逐一进行心理状态评估，包括焦虑(SAS自评量表)、抑郁(SDS自评量表)、创伤后应激障碍(PCL-C自评量表)。结果：20名护理人员中出现焦虑症状者3名(15%)，出现抑郁症状者4名(20%)，出现创伤后应激障碍者2名(10%)；单因素分析得出与护理人员心理健康成相关性的因素有年龄、学历、工作年限，P＜0.05，有统计学意义。结论：新冠肺炎疫情期间护理人员表现出明显的焦虑、抑郁、创伤后应激障碍症状，严重影响其心理健康，必须采取有效的应对措施。 【关键词】新冠疫情；护理人员；心理状况 自2020年2月新冠肺炎疫情暴发以来，本院医护人员的工作压力及心理压力均明显上升。面对新冠肺炎患者及疑似患者，医护人员一方面尽职尽责，一方面难免担心自身安全问题，同时要长时间承担高强度工作，频繁面对患者疾病恶化或死亡，这些因素逐渐导致医护人员出现紧张、恐惧、焦虑等负面情绪，严重影响医护人员心理健康[1-2]。本院护理人员均为女性，且平均年龄较小，存在心理健康问题更为严重；对此，笔者选取20名护理人员作为观察对象，以期通过本研为提供有效心理干预措施提供理论依据。 1资料与方法 1.1一般资料 选取2020年2月-2020年3月新冠肺炎疫情期间本院20名护理人员作为观察对象，均为女性，年龄23-48岁，平均年龄(31.46±4.25)岁，学历大专12名，本科8名，工作年限1-26年，平均年限(17.35±3.74)年。 1.2方法 统计20名护理人员年龄、学历、工作年限等基本信息；采用SAS、SDS自评量表，PCL-C自评量表对20名护理人员心理状态进行评估。 1.3统计学分析 将所有数据录入SPSS22.0软件进行统计分析，计数型数据以(n%)表示，计量型数据以(±s)表示，行t检验，若P＜0.05，则有统计学意义。 2结果 2.1新冠肺炎疫情期间20名护理人员心理状态 各项心理健康指标评分显示：20名护理人员出现焦虑症状者3名(15%)；出现抑郁症状者4名(20%)；出现创伤后应激障碍者2名(10%)。 2.2单因素分析护理人员心理健康相关因素 年龄＜35岁者(14名)SAS、SDS、PCL-C评分分别为(48.67±9.14)分、(49.58±8.29)分、(36.02±7.38)分，年龄≥35岁者(6名)各项评分为(38.25±6.06)分、(40.87±7.34)分、(28.16±5.14)分，t1=2.5426，t2=2.2208，t3=2.3578，P1=0.0204，P2=0.0394，P3=0.0299；大专学历(12名)各项评分分别为(48.59±9.25)分、(49.67±8.14)分、(36.52±7.61)分，本科学历(8名)各项评分为(40.34±5.42)分、(40.64±6.31)分、(26.15±3.72)分，t1=2.2644，t2=2.6442，t3=3.5580，P1=0.0361，P2=0.0165，P3=0.0022；工作年限＜10年者(11名)各项评分分别为(47.86±8.45)分、(48.28±7.14)分、(35.04±6.87)分，工作年限≥10年者(9名) (39.57±5.38)分、(40.81±6.62)分、(25.15±3.39)分，t1=2.5447，t2=2.4038，t3=3.9312，P1=0.0203，P2=0.0272，P3=0.0010；差异均有统计学意义，说明年龄、学历、工作年限均与护理人员心理健康程度相关。 3讨论 新冠肺炎疫情属于重大公共突发事件，医护人员作为在一线冲锋的救援主力，难免产生各种心理应激反应，属于正常现象[3]，但必须予以及时的心理干预措施进行调整。调查发现本院护理人员出现心理健康问题的主要原因有：①担心自身被病毒感染，几乎所有护理人员都存在这种情况；②长时间工作强度过大，休息时间不足；③患者病情恶化或死亡给护理人员造成心理打击；④防护服引起恶心、心慌、头痛等生理不适；⑤亲友过度关心，反而造成心理负担[4]。本研结果显示：①参与本研的20名护理人员出现焦虑症状者3名(15%)；出现抑郁症状者4名(20%)；出现创伤后应激障碍者2名(10%)，存在明显的心理健康问题。②经单因素分析得出，年龄、学历、工作年限均与护理人员心理健康成相关性，一般年龄较小、学历较低、工作年限少者负面情绪更多，焦虑、抑郁、创伤后应激障碍表现更严重，反之则负面情绪较少，表现较轻。尽管如此，笔者认为对每位护理人员的心理健康问题都必须谨慎对待[5]，结合常规心理维护措施及实际案例，制定科学有效的干预方案。 综上所述，新冠肺炎疫情期间护理人员普遍存在紧张、恐惧、焦虑、抑郁等负面情绪，焦虑、抑郁、创伤后应激障碍评分明显高于正常范围，年龄、学历、工作年限可纳入相关因素，应根据护理人员个体情况，分阶段采取针对性干预方案，特别是疫情结束后，尽可能为护理人员提供悉心的心理支持及帮助。 参考文献 [1]张晶晶.团体心理训练干预对急诊护士负面情绪的影响观察[J].中国医药指南,2019,17(07):297-298. [2]梅俊华,张琦,龚雪,等.新型冠状病毒肺炎感染医护人员心理及睡眠状态分析[J].医药导报,2020，39(3):345-349． [3]李传圣,米元元,初静,等.新型冠状病毒一线护理人员创伤后应激障碍的调查分析[J].护士进修杂志 2020,35(7):615-618. [4]曾婷,谌冬娣,李朝波,等.新冠肺炎医学观察场所一线医护人员心理健康状况调查[J].河南预防医学杂志,2020,31(05): 325-327. [5]修晓萍,杨旭,张菊,等.新冠肺炎疫情期间急诊科护士压力调查分析及对策[J].齐鲁护理杂志,2020,26(05):10-13. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f82fd5b46e85ec3a87c24028915f804d2b168789.html