教育随笔 “爱”使得“花”开 每天，我迎着太阳的第一缕曙光开始了一天的生活，而又在背对夕阳最后一抹余晖结束了一天的忙碌。家、学校二点一线。上学、上班、放学，三部合声，成就了我将近二十年教学生涯的三线谱。只知道自己在从事一份平凡而又普通的工作，从没有把自己与“高尚、无私”与联系在一起，更没有想到怎样用自己的行动去诠释这伟大的“师爱、师魂”。只是有一句话时刻铭记心中：“老老实实做人，踏踏实实做事。” 时间是一把梭子，织出了人生的五彩斑斓也织出岁月的印痕。我进入西关小学已经有三年的时间了，回想起刚送走的毕业生，可谓是五味俱全，班有一个名叫阿晨的学生，可谓是鼎鼎大名。他个子1.82米，体重200多斤，在整个小学校园中，他就像个小巨人，由于他的劣迹班班，学生没有一下愿意和他成为朋友，他孤单、自负、脾气暴躁、爱挑事生非。刚接班时，几乎每天都会有学生告状: 阿晨打我，阿晨把我的书扔在地上，阿晨拿刀子……即使我回到家，也经常接到家长的电话：张老师，阿晨把俺女儿打了，阿晨把俺儿子的伞弄坏了，阿晨向孩子要钱……我真有些无可奈何了。接班后的第二个周，班上的窗帘脏了，班长提议让同学拿回家去洗，令我意外的是他最后一个举起了手，虽然很慢但很高，我怔怔地看着他，他的目光有些叛逆，有些期望，或许他对我这个新来的老师还缺乏了解，想试探我。我当着全班的面，高声地说道：“同学们，阿晨同学想为班级做贡献，我们应该给他这个机会。”学生们静默了，有的转回了头，满脸的怀疑，有的撇着嘴，不屑一顾，有的盯着我，想看看我是怎么决定的。此时此刻，教室静极了，好像阿晨要做好事的消息来自天外。我隐隐感到了要想转化阿晨可真不是一朝一夕的事。想到这，我有意带头鼓起了掌，随后学生们的掌声也响了起来。我发现阿晨的目光亮了起来，果然这次洗窗帘的四个同学中，阿晨洗得最干净。有一天晚上，我已经吃完晚饭，阿晨的家长来电话说孩子还没有回家，家长的口气充满了火药味，你当老师的为什么不看着孩子回家。我很是闹心，可又不能急躁，只好给家长耐心解释。为此，我想了一个办法，找到他，耐心地对他说:“你是班里的最高个，做班级的领队吧。”他有点犹豫，小声地说：“老师，他们能听我的话吗？”“只要你做得对，同学们肯定会支持你的。”每天放学我让他第一个在前面站好，把全班同学带出去，自此，他也能像其他孩子一样按时放学了。有一次学校组织听公开课，我单独找到他，嘱咐他一定好好预习，在公开课上，我们全校的领导和老师都要来听课，你好好表现，他重重地点了点头。在公开课上，我有意多点了他几次，随着同学和其他老师对他的肯定，他逐渐有了上进心。告状的少了，他也越来越听话了。就这样，他顺利了完成了小学学段的任务，以全新的姿态去迎接新的学习生活。 诗人人泰戈尔说过：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶就是谦逊的垂着她的绿荫的。而我也正是这样默默无闻地做着， 因为我坚信：只有爱才能使得花开！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f84f3276f08583d049649b6648d7c1c708a10bb1.html