“否定词语”不一定都要放在主干中 “九年义务教育三年制初级中学”语文课本第三册第54页指出：“碰到有否定词语（‘不’、‘没’、‘没有’等）的句子，要把否定词语放在主干中，以免主干和原句的意思相反。”对此，我却有两点不同的看法，在这里提出来，以供商榷。 一是非否定句中的否定词语不能放在主干中。 因为有否定词语的句子不一定都是否定句。假如否定词语在定语和主语的位置上，九不能把它放在主干中。如： （1）、王虎是一个不喜欢学习的人。（定语位置） 主干应为：王虎是人。（而不能是“王虎是不人。”） （2）、他高兴得合不拢嘴。（补语位置） 主干应为：他高兴。（而不能为“他高兴不。”） 二是有些否定判断句中的“否定词语”不宜放在主干中。 教材中要求把否定词语放在主干中的目的，是为了避免主干和原句的意思相反，但有些否定判断句的主干如果带上了“否定词语”，不仅达不到这个目的，反而与事实向悖。请下面的例句： （3）、我说的这个人不是安徽人。 （4）杜甫不是一位浪漫主义诗人。 （5）、张伟的那支笔不是笔。 （6）、偷窃的行为不是好行为。 按教材规定，这几个句子的主干应分别为：（3）人不是人。（4）杜甫不是诗人。（5）猫不是猫。（6）行为不是行为。 显而易见，这几个句子的主干与原句的意思是矛盾的：“人”却说成不是“人”；“杜甫”明明是“诗人”，却说成不是“诗人”；另两句中的“猫”却说成不是“猫”，“行为”说成不是“行为”。这样找出的主干，岂不让人笑掉大牙。 因此，我认为，找否定句的主干是否带否定词语，应视句子成分是由什么词或短语充当而定。具体说来，可从以下几个方面考虑。 （一）、如果该否定句是一般动词谓语句或形容词谓语句，主干中应带“否定词语”。例如： （7）我不相信那些骗人的鬼话。（动词谓语句） 主干应为：我不相信鬼话。 （8）在近代工业错综复杂的工艺过程中，这些道理往往不像泡茶喝这么简单。（形容词谓语句） 主干应为：道理不简单。 (二)、如果是否定判断句，则要视主语和判断宾语由什么词和短语充当而定。若判断宾语由名词、代词、数量词、动词短语、形容词短语、主谓短语、的字短语、并列关系的名词短语、以及不与名词构成同一关系、从属关系的偏正名词短语充当，应把“否定词语”放在主干中。如下列各句。 （9）他手里拿的东西不是钢笔。（名词作宾语） 主干应为：东西不是钢笔。 （10）王亮要找的人不在这里。（代词作宾语） 主干应为：人不在这里。 （11）同学们要背的课文不是三五句。（数量词作宾语） 主干应为：课文不是三五句。 （12）我的爱好不是打篮球。（动词短语作宾语） 主干应为：爱好不是打篮球。 （13）我的前途不是很光明。（形容词短语作宾语） 主干应为：前途不是很光明。 （14）大家所希望的不是他犯罪。（主谓短语作宾语） 主干应为：希望的不是他犯罪。 （15）沙丘的前进不是整体移动的。（的字短语作宾语） 主干应为：前进不是整体移动的。 （16）王老师要批评的学生不是张虎和王刚。（并列关系的名词短语作宾语） 主干应为：学生不是张虎和王刚。 （17）小小竹排不是一只大木船。（不与主语构成同一关系、从属关系的偏正名词短语作宾语） 主干应为：竹排不是木船。 （三）、如果否定判断句的宾语由偏正关系的名词短语充当，且主语、宾语的中心语之间构成同一关系或从属关系（必须是主语从属于宾语），则主干中不宜带“否定词语”。如上文中的例句（4），主语“杜甫”与中心语“诗人”之间是从属关系；例句（5）中主语、宾语的中心语都是“猫”，例句（6）中主语、宾语的中心语都是“行为”，系同一关系，因而主干中都不宜带“否定词语”。 有些句子的主语虽然由代词或的字短语充当，但只要其指代的内容与宾语中心语构成从属关系，其主干也不能带“否定词语”。如： （18）这不是将军家的狗。 （19）他干的不是光明正大的事。 例（18）的主语“这”是指“这条狗”，例（19）的主语“他干的”是指“事”，分别从属于后面的宾语中心语，其主干均不宜带否定词语，而应为“这是狗”，“他干的是事”。否则，就不合乎实际。 由此可见，带否定词语的句子找主干时，是否带否定词语，要根据具体情况而定，不能一概而论。文章开头所引教材中的句子，其观点是否可行，是值得商榷的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f8636cda82c758f5f61fb7360b4c2e3f572725b7.html