二年级芳草地作文4篇

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春天的发现

小作者:常旭

春天悄悄的走来了。我发现草地上的小草探出了头,小草变绿了,花园里的鲜花也静静开放了。有红的,紫的,粉的,还有金黄的花儿,五颜六色美丽极了。

果园里,桃树开满了粉红的花朵,梨树挂满了雪白的花儿,不时地散发出一阵阵清香。还有杏树,苹果树它们都争着抢着开花呢!

村子旁边有一片小树林,柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风里随风舞动,白杨树也吐出了亮闪闪的嫩叶。

春天真的到了,我看到了它,我闻到了它,我触到了它。

春天真像一副美丽的图画,春天真美丽,春天真灿烂,春天真好看!

评语:小作者很细心的观察到了春天的景象,语句通顺流利,动词的运用巧妙恰当,排比句,拟人句,比喻句的运用让本文增色不少,若把春天的景物更全面更细致的描写展现,作文就很完美了!继续加油你已经很棒了!

指导教师:王新堂

春天里的发现

小作者:赵泽平

花坛里,到处都开满了五颜六色的花,有白的,有黄的,有粉红的,还有天蓝色的花,真是太美了!

道路旁的柳树长出了嫩绿的长辫子,桃花笑红了脸,天空中的小鸟不停地飞来飞去。黄莺在树上叽叽喳喳地叫着,喜鹊在枝头唱着欢快的歌儿,好像在大声的喊着春天到了!

田野里,农民伯伯们忙着播散种子,有种麦子的,有种向日葵的,还有种豆子的。真是一片忙碌的景象啊!

春回大地,万物复苏,人们盼望的春天真的来到了!

评语:小作者从不同角度描绘了春天的景象,语句通顺流利,表达出了对春天的热爱和赞美,四字成语和比喻句的运用让本文光彩绽放,同时还突出了生活的气息,若能把开头和段落间的过渡自然点作文就更完美了!继续加油你已经迈出了成功的一步了,相信你以后的作文会更出彩的!

指导教师:王新堂

美丽的春天

小作者:王泽栋

寒冷的冬天已经过去了,我们时时刻刻盼望的春天已经到来了。


春姑娘像一把钥匙,打开了植物界的大门,果园的桃花杏花好像都一夜之间开了一样。小朋友们乘着春风在田野里嬉闹,放风筝。

春天像个害羞的小姑娘,轻轻地,悄悄地来到了人间。小草从地下探出了头,好像在打探春的消息;无颜六色的花儿好像给大地铺上了一张鲜艳的地毯;小鸟在树林里唱歌,好像在通知人们春天到了;大雁也从南方飞到了北方,好像在说我回家了;农民伯伯们在田地里播散种子,好像在给饥饿了一冬的春姑娘送去各种各样的“好吃的”

春天真美丽啊!

评语:小作者的文笔清新自然,语句流畅,拟人句,比喻句的运用精彩绝伦,给我展现了一个春天的“春天”作文立意很深刻,富有诗情画意,看得出来小作者对春天的了解和热爱。若能让春天的景物更具体活灵活现地展现,你的作文境界就很高了!我想你会实现这个作文理想的!

指导教师:王新堂

春天到了

小作者:王泽龙 沙沙沙,沙沙沙,下了一场春雨,春姑娘来了。

田野里,小草从土里钻出来了,无颜六色的鲜花在田野里开满了,有黄的、红的、粉的、紫的,美丽极了!

我家的果园里,桃花笑红了脸,苹果树戴上了绿帽子,梨树床上了白裙子。到路边的柳树也梳起了长辫子,白杨树也摇摆着身子跳起了舞蹈。

解冻的小溪弹奏着琴声,冬眠的青蛙也睡醒了,快乐的小鸟也唱起了歌儿,小朋友们在田野里快乐地放风筝。

哦,我知道春天已经到来了,春天真美啊!

评语:小作者描绘的春天景象,生动活泼,语句通顺流利,叠词的运用巧妙恰当,拟人句的运用让本文增色不少添了活力,语句段落过渡自然。若把春天的景物再具体描写,多写写自己的感受,这篇作文就很完美了!相信你不服输的性格一定会朝着这个目标努力的!

指导教师:王新堂




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