. 古诗?小儿垂钓?诗句解析 ?小儿垂钓? 胡令能〔唐〕 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 蓬头稚子学垂纶： 蓬，谓草草而乱也。蓬头，乃喻于其行之粗野、朴实，亦谓其思想之强矫糅、粗糙而天真也，谓于求学修为之初。 稚子，谓于童真，与蓬头合而独明其天真无邪。 学，削、雪、靴，此字乃题眼。“人之初，性本善。〞学令人有知有识，只是学也令人自拘自束，如何才能得知与识，有教养，有文化却又不乏天真呢 垂，乃喻垂范。纶，乃定人纶分。垂纶治鱼，天垂范治愚!于吾等观之，小儿无知。于古圣先贤观之，吾等如小儿无知!吾等之学议于垂范事，于古圣眼中那么如于此蓬头稚子。 侧坐莓苔草映身： 侧坐，乃倾身，过于关注垂中事，太在乎得失，失于自在，此乃喻初学者不能驭物反为物所驭也!如于学礼，不能用礼反为礼所用而自束也!如于骑车，不会骑车反为车所绊也。 莓，喻晦。苔，喻胎。莓苔，〔莓苔，滑〕喻谓自身之第 1 页 . 不先正，不能正人也，自身之坐不稳安得钓大鱼!此可于?大学?之谓“正心、诚意〞明之，成一切事，先以修身为本!本立自得道生也! 草乃随风倒，是无定也。草映身，此处再以草喻其身，是谓其不务本也，逐末焉可得?! 路人借问遥招手： 路人借问，当以仁礼接之，如何不接?为其童稚天真，礼法尊卑尽忘也。路人可得入乡随俗、因人化宜?假设得，此乃大礼也! 小儿以其童真之不失而无视于人礼，本可嘉。然却是为了入于钓理〔礼〕，可曾自省其过犯在不知大理?!大礼如于其应路人者，乃居于本真天性〔天性为本〕也。耐何贪钓鱼之利而自迷失本真!假设明自我本真，是得钓大鱼之至理也，是如于路人之知大礼，不以明礼自居君子，而能同化于此小儿也。 小儿为利而不惜践礼〔如于世之无知猖狂也〕，世人为尊卑贵贱而动失命〔如于俗之居智慧者也〕，均大失于天真本伦也，何者能知自省而省至道之所在?! 怕得鱼惊不应人： 鱼为饵损命，小儿为钓罪人，世人为路失仁。 饵，为利，乃为生活奔波之喻谓也。钓，为趣，乃为一时爱好、贪图享乐也。路，为道，是有为法于大道也，刻意第 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f8fbff17b80d4a7302768e9951e79b89680268a5.html