幼儿园小班音乐教案《小兔乖乖》含反思 I. 教学目标： 1. 能够用简单的语言理解歌曲的含义； 2. 能够跟随节奏做出简单的舞蹈动作； 3. 通过游戏活动加深对唱曲的理解和记忆。 II. 教学准备： 1. 小兔玩偶一个； 2. “小兔乖乖”歌曲的CD和歌词； 3. 音响设备； 4. 彩色笔，画纸。 III. 教学过程： 1. 创设情境。 老师介绍小兔玩偶，让小伙伴们认得它。并告知小伙伴们，今日我们要和小兔玩一次游戏。 2. 歌曲赏识。 播放“小兔乖乖”歌曲，让小伙伴们认真听歌，感受歌曲的节奏和氛围。询问小伙伴：“听了这首歌，你们知道它想告知我们什么吗？” 3. 歌曲唱跳。 老师带领小伙伴们一起唱“小兔乖乖”，并做出简单的舞蹈动作。激励小伙伴们跟随着节奏做动作，提高音乐感受力和协调本领。 4. 游戏活动。 老师将小兔玩偶藏在房间的某个角落，告知小伙伴们说，小兔乖乖跑丢了，希望小伙伴们能够帮忙找到它。小伙伴们跟着老师的指示，在房间里找寻小兔玩偶，找到后带回课堂，一起为小兔玩偶唱一首歌。 5. 艺术创作。 老师给小伙伴们发放彩色笔和画纸，激励他们用绘画的形式把小兔玩偶的形象表现出来，以此加深对唱曲的理解和记忆。 IV. 反思： 1. 教学成果评价 本节课通过歌曲、唱跳、游戏和艺术创作，深入浅出地向小伙伴们介绍“小兔乖乖”这首歌曲，激发了小伙伴们的音乐爱好，提高了他们对唱曲的理解和记忆本领。 2. 教学体会 在幼儿园教学中，音乐教育是不可或缺的一部分。在音乐教育中，我们要注意保持孩子们的爱好，让他们通过游戏和活动来感受音乐的乐趣。同时，音乐教育也是一项综合性较强的教育，在教学过程中我们还要重视培育小伙伴们的音乐感觉、制造力、团队合作等本领，让他们在愉悦的氛围中不断成长和进步。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f960acd6f624ccbff121dd36a32d7375a417c6b8.html