我的老师(李林虓) 2018-01-23我的老师李林虓老师是知识传播使者，带给后人前人的智慧。 老师也是默默燃烧的蜡烛，在沉默中无私的奉献。 最重要的是，老师还是会在乎你的未来的人。 知识这两个字蕴含丰富，知识丰富的人即使在聊天中也能不停地向别人传播知识，并带动别人主动获得知识。 我小学时的语文老师张老师就是一个知识丰富的人。 张老师对于古代文学、诗词十分精通，并将这些作为教学的一部分。 他教我们不久就开始教我们写对联，当时他告诉我们对联的一些要求，并当场作了一副对子。 在此之后，张老师在课堂上常讲一些对联的故事，留的作业中常常伴随着对对联，在课堂上只要有机会他就引出一副烘托气氛的对联。 我们整天耳濡目染也对对联发生了兴趣，开始主动了解对联。 一年后，他又开始教我们写诗，到毕业时班里每个人都成了古诗文方面的高手。 老师总是在默默地奉献，而奉献即为无偿的付出。 记得有一次，我把书包落到了学校，当我回到学校时，天已经不知不觉间黑了下来，教学楼里黑漆漆的，我摸着黑沿着墙壁向教室缓缓走去，深冬的寒风透出墙壁在楼道走廊四处扫荡，冻的我全身不由自主的颤抖。 又上了层楼，我忽然发现教室附近的办公室的门窗户里透出一团光亮。 我悄声走了过来，透过窗户我发现是张老师还留在办公室里。 张老师的身边放着一个小小的暖炉，但他的手还是被冻得略显僵直，我看的很清楚，他僵直的手握着笔，正在一笔一画地在我们的诗词作业上写评语，满篇的评语让我心中一颤。 当我取完书包走到楼梯口时，听到身后有响声，回头一看，张老师一手揉着眼睛，一手提着暖炉走进教室……老师是在乎学生的。 在乎的表现也包括批评。 一次体育课前，张老师让我留在教室，虽然张老师没说原因，但我心知一定和近期的作业有关。 果然，张老师把我带到办公室拿出了我昨天的作业，用严肃而锐利的目光盯着我，开始批评我作业质量的下降。 他的目光仿佛穿透了我的心，我一动也不敢动地站在他的面前，头脑里只敢按照他说的去反省。 不知过了多久，张老师说：行了，回去改了吧。 ”我颤抖地拿起作业正要离开，却发现张老师已经三步并两步走到门口飞奔离去，我看着空荡荡的办公室忽然想起今天是老师们教研的日子。 回想起张老师，我心中的感受只能是师恩难忘。 若没有他踹、传播知识、默默奉献、关心引导，我也不会懂得吟诗作对，正是他的辛勤付出、谆谆教导，使我能及时的改正错误，避免走下坡路。 张老师不仅影响了我的学业，也影响了我的人生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9b1c9a5dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3c3.html