美术：《大象》 【活动目的】 1.引导幼儿学按步骤画大象。 2.鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 【活动准备】 布条,《盲人摸象》动画片,播放设备,大象图片,大象布偶 个,画笔,幼儿用书人手一本。 【活动过程】 1.导入活动: 教师通过猜谜语导入本次活动。谜面如下: 鼻子像钩子 耳朵像扇子 四条腿像柱子, 还有一条小辫子。 2.集体活动 教师:小朋友,你们猜到刚才的谜底了吗?(大象)小朋友们真聪明,一下子就猜到了,现在老师就来带领大家看个关于大象的动画片。 教师播放动画片《盲人摸象》并提问,请幼儿说说这几个盲人说的对吗?如果不是,那大象的什么部位分别像管子、扇子、萝卜、墙、柱子、绳子呢?这几个盲人错在哪儿? 3.课堂活动 (1)教师出示大象的图片,边引导幼儿观察边进行讲述:瞧,大象的鼻子长长的,耳朵大大的,身体像堵墙一样。今天老师就来带领大家学画大象。 (2)教师示范按步骤画大象并讲述相应的方法。 ①画出大象的头部,长长的鼻子。 ②画出两个大大的耳朵和眼睛。 ③画出大象的身体。 ④给大象涂色。 (3)请幼儿翻开幼儿用书第10页,按书上的步骤学画大象并涂色。 教师巡回指导。 (4)教师将优秀的作品进行展览,请幼儿一起欣赏。 4.游戏活动: 用布条分别将六名幼儿的眼睛蒙上,让他们用大象布偶共同表演 《盲人摸象》的故事。 5.教师评价并总结。 活动延伸 教师带领幼儿观看更多关于大象的视频,了解大象的生活习性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9b319b4ad1ffc4ffe4733687e21af45b207fe3b.html