【大班美术教案】大班美术教案 小丑 【大班美术教案】大班美术教案小丑 活动目标： 1.能借助工具用颜料大胆作画，引导幼儿抓住人物的典型特征，大胆表现，。 2.培养孩子敏锐的观察能力、大胆的想象力和丰富的图片。 3、学会添画简单的背景，知道先画主题在画背景。 主要活动： 培养幼儿细微的观察能力，能大胆想象丰富画面。 活动困难： 能借助工具用颜料大胆作画，引导幼儿抓住人物的典型特征，大胆表现，。 活动准备： 1.小丑图片、音乐小丑先生。 2.几张小丑面部特征纸、颜料、4号、8号水粉笔、抹布 活动流程： 一、 会话介绍 1、今天啊，马戏团里的小丑先生很难过。因为他表演节目的面具不见了，没有了面具，小丑先生怎么办呢？小丑先生来不及找面具了，只好请我们小朋友帮忙了。 二、 展示图片以激发孩子们的兴趣 1、小丑先生给了我一些他以前表演的照片给我们做参考，我们一起来看一看，他的面具到底有些什么样子的？ 2.讨论：指导 幼儿 看小丑图片，说出小丑的主要特征。 提问：看到小丑的模样，你感觉怎么样？为什么觉得好笑？他的脸与我们的脸有什么不同？（请小朋友们讨论回答） 3.老师总结：小丑有一个红色的鼻子，一张大嘴和一双有趣的眼睛。它们看起来既可笑又有趣。 三、出示范画、讨论小丑的画法，并请幼儿尝试用纸片创意组合小丑的脸 1.让孩子们观察和讨论：画小丑的步骤是什么？ 2、教师讲解小丑的绘画顺序。 1.要画小丑，先画一张圆圆的大脸。一个红色的大鼻子。 2、那小丑的眼睛、嘴巴和发型呢？请我们小朋友来为小丑先生设计一下他的面具。（请个别幼儿上来用纸片拼贴出各种小丑的脸）。 老师：小丑先生很高兴看到孩子们的设计，这让我们孩子在背景中很开心。（快乐的背景包括圆圈、圆点和颜色） 师：我们看看，这样设计是不是五颜六色的很漂亮有很讨人喜欢呢。现在请我们小朋友们拿起水粉笔先画出你觉得你最喜欢的小丑面具。然后再画上背景哦。注意要先设计出好看的面具，小丑先生才会开心的添上背景哦。 请回到座位上。 四、幼儿创作、教师指导 1.鼓励孩子们选择自己的绘画工具，随意画自己喜欢的小丑。 2、鼓励幼儿画出各种各样的小丑脸上的表情。 3.根据孩子的不同情况随时指导和帮助他们。 结束部分： 请欣赏彼此的作品，选择最有创意的小丑。哪个小丑最有趣？你喜欢哪个小丑？为什么？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/98a14d4d4bd7c1c708a1284ac850ad02de8007a0.html