名著读书方法 名著是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品；能给人们以警示和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。 名著的阅读是一项长久、艰巨却影响巨大的的工作，选择适合的方法，“课内外结合，以课堂带动课外，以课外为主”，是将此项工作落到实处的一个关键。阅读名著的方法有精读与略读并举、积累和表达并举、尊重阅读个体，提倡个性化阅读 阅读活动就其实质而言，是一种寻求理解和自我理解的过程，是读者与作品的对话交流活动。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”说的就是这个意思。作品的意义不仅仅蕴含在作品中，还应该是学生根据自己的生活经验和情感体验独立地感知、理解的。 可抓住播放电视剧的有利时机，通过简介、观看电视剧剧情，引导、激发起学生的阅读兴趣。可以先让学生读名著，再让学生观看电视剧，用来加深学生对文字的理解。在画面与文字的结合中，让阅读轻松而又深入。 教师可让学生在课堂上集中阅读一本名著，教师也同读，以便时时与学生交流、沟通，并随时为学生解疑，作好阅读指导工作。同时师生同读，有助于营造浓浓的读书氛围，让学生沉浸于名著阅读之中。 假期前，教师可先简介书的内容，借以激发学生的阅读欲望，并告诉学生假期后将开展活动检测阅读的情况，督促学生阅读；假期中，让学生有计划地、科学地阅读，做好读书笔记，记好心得体会；假期后，通过开展各种活动检测、反馈阅读的效果，让假期阅读落到实处。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9b3b70f6aeae009581b6bd97f1922791788be59.html