用辛勤的劳动，创造美好的生活和人生 马克思说：“劳动是整个人类生活的第一个基本条件。”从宏观方面说，劳动创造了丰富的物质财富，创造了丰富的精神财富，创造了人类的文明，创造了人世间的一切。而对于我们每一个人来说，劳动是照耀我们身体成长的灿烂阳光，是培育我们高尚的精神之花的润心雨露，是我们保持身体和心理健康不可或缺的营养素。 小时候我家生活比较艰难。父亲过世早，全家的生活重担全都落在了40多岁的母亲身上。我的14岁的姐姐只读完小学就帮着母亲在家干农活了。 我的母亲是一个从小就做惯了农活的孩子。在中年失去丈夫以后，她就独自挑起了抚养两个小孩的重担。在当时的农村，所有的农活，除了犁田耙田等用牛的农活外，其他的农活她都拿得起。特别是每年搞双抢的时候，母亲天刚亮就起床，喊醒还在熟睡的我姐姐，一起到农田里去出早工，去杀禾扮禾，或者扯秧插秧。我当时年纪还小，只能由我妈或我姐带到田间地头，看着他们劳动。年龄稍大以后，我也自觉地加入到了她们的劳动行列之中。从最初的看牛杀草，砍青积肥，到后来的扯秧插田，杀禾扮禾。 虽然缺少了我父亲这个主要的劳动力，但我和我姐在母亲的带领下，全家辛勤地劳动，到年终生产队进行工分和分配决算时，我家竟然人均工分较多，分配的粮食也达到了队里所有农户的平均线。看着我妈分几次挑回来的金灿灿的稻谷，或者分回来的不多的几条鲜鱼或几斤猪肉，我们一家都是过节一样的高兴。 就这样我们凭着勤劳的双手，过上了温饱的生活。我也在日复一日的繁重农业劳动中迅速成长。 长大以后，我在念书和参加工作的过程中，一有闲暇，就捧起一本本从市图书馆或其他地方借来的文学名著阅读起来。我理所当然的阅读完了中国古代的四大名著和其他名著，阅读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》车尔尼雪夫斯基的《怎么办》，阅读了鲁迅的《故事新编》瞿秋白的《赤都心史》，也阅读了夏衍的《秋瑾传》杨益言罗广斌的《红岩》。古今中外的艺术家们通过艰辛的劳动，为我们奉献了一部部文质兼美的经典之作。我们也通过经常欣赏他们的精神劳动产品逐渐摆脱了愚昧和无知，一步一步地走向了成熟和高尚。 我是一个普通的教师，我特别喜欢看小说电影之类的文学作品，也十分崇拜那些为人们提供大量精神食粮的文学家和艺术家。我们教师的劳动是艰辛的，我们教师个人的劳动成果虽然比不上那些伟大的文学家和艺术家，但是从育人的层面上来说，我们的一切教育教学劳动也是十分有意义的。我们老师凌晨起床，整天备课上课，直到学生睡好觉查完寝才能休息。我们见惯了天上的月光，我们见惯了地上的白霜；我们饱尝了午间的疲劳，我们见惯了办公室里同事的匆忙；我们惊叹操场上的热闹，我们也经常能体会“午夜渐微凉”。但一看到学生们在我们的教育和培养下，一天天地成长，我们就由衷地感到欣慰和满足，那些在教学劳动中所出现的疲惫和烦恼也就自然没有存放在心上了。斯大林说“教师是人类灵魂的工程师”。每当看到我们的学生一个个成为各行各业的领军人物，成为了国家的栋梁之材时，我们就为自己的劳动成果感到由衷的高兴和自豪。我们就会为教师的这些平凡而伟大的教育教学劳动感到今生无悔，并且乐意继续去终生努力为之。 我在平凡而伟大的教学岗位工作和劳动了三十多年。在繁重的教育教学劳动中，我每天都是尽自己最大的努力把自己的工作做好。我深切地感到每天尽心地做好当天的工作，每天专心地完成好各项教学任务，每天做好自己份内或份外的一些劳动，就会感到特别的充实，就会感到特别的愉快。孔子要求子路要“日知其所亡”，这是一个求学的人追求的理想境界。我也可以这样说“每天干一些力所能及的劳动”，这也应该是我们每一个追求美好生活和美好人生的人所应该而且能够做到的。劳动是我们维持生命健康之所必须，劳动是我们人生的每一个阶段必不可少的功课。让我们在这崇尚劳动大有作为的新时代，听从我们自己内心的深情呼唤：“生命不息，劳动不止！” 2020年5月 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f9e619d1ad1ffc4ffe4733687e21af45b207fec9.html