初三数学中考复习计划 以学校工作计划为指导思想，结合我所教班级的实际，有计划，有目标，有步骤 进行复习，复习时依据考纲和书本，实施素质教育，设法引导学生，因材施教，调整好 生的学习状态，努力提升学生的合格率、平均分，努力争取在今年初三升学考取得好成绩。 1、重视书本，系统复习。初中数学基础包含基础知识和基础技能两方面。现在中考命题依然以基础知识题为主，有些基础题是书本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原型通常还是教材中的例题式习题，是教材中题目标引伸、变形或组合，复习时应以书本为主，在复习时必需深钻教材，把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己的知识结构。 2、扎实基础，学会思索。在应用基础知识时应做到熟练 、正确、快速。上课不能只听老师讲，要勇于质疑，主动思索方法和策略，应经过老师的教，自己“悟”出来，自己“学”出来，尤其在处理新情景问题的过程中，应感悟出怎样正确思索。 3、重视基础知识的了解和方法的学习。基础知识既是初中所包括的概念、公式、公理、定理等。掌握基础知识之间的联络，要做到理清知识结构，形成整体知识，并能综合利用，比如：中考包括的动点问题，既是方程、不等式和函数问题的结合，同时也常包括到几何中的相同三角形、百分比推导等等。 1、扎扎实实地扎实基础。每十二个月中考试题按难度百分比，基础分占百分比大，所以使每个学生对初中数学知识全部能达成“了解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、正确和快速。 2、中考有些基础题是书本上的原题或改造，必需深钻教材，绝不脱离书本。 3、不搞题海战术，精讲精练。 4、定时检验学生完成的作业，立即反馈。老师对于作业、练习、测验中的问题，应采取集中讲授和部分教导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中等措施进行反馈、矫正和强化。 5、重视思想教育，不停激发她们学好数学的自信心，并发明条件，让学生体验成功的愉快。 第一阶段是总复习的基础，是关键，侧重双基训练，第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提升，应侧重培养学生的数学能力。第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，合适增加难度;抓关键内容，合适练习热点题型。多年来，初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考关键内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷一直。这些中考题大部分于书本，有的对知识性要求不一样，但题型新奇，背景复杂，文字冗长，不易梳理，因此应重视这方面的学习和训练，方便熟悉、适应这类题型。 2、第二轮复习应该注意的多个问题 第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。 专题的划分要合理。 专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa8836702d3f5727a5e9856a561252d380eb20ab.html