春阅读答案春阅读理解答案六年级 春这一课是初中语文的重点，下面WTT整理了春阅读答案，希望对你们有用! 春阅读答案 阅读下面两段文字，回答问题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞，白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 1、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括，并说明这样写的好处。 2、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近?() a、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》) b、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) c、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) d、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》) 第 1 页 共 2 页 3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好?为什么? 4、景物本身是没有思想感情的，但我们可以把它当做有思想感情的人来写。文中有这样的例子，你认为写得好不好?请说说你的看法。 5、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语 a、描写质地的： b、描写色泽的： c、描写生长旺盛的： 6、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，并说明这样写有什么好处? 参考答案： 1、人们在草地上愉快地活动，间接地写出了春草的茂盛与可爱。 2、c 3、不好，叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。 4、找出例子，结合例子分析。 质地：嫩嫩的，软绵绵 色泽：绿绿的 旺盛：一大片一大片满是的。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fa990c1faf51f01dc281e53a580216fc710a5394.html