幼儿成长档案 中一班幼儿成长档案方案 一、幼儿成长档案的概念 成长档案是幼儿成长过程的记录，其目的在于通过幼儿作品及相关资料的有意收集，反映幼儿的兴趣、态度以及在特定领域中的努力、进步与成就。 二、 幼儿成长档案的目的 1、帮助家长了解幼儿发展,认识幼儿教育,建立经常性家园联系的有效途径。 2、可以动态评估幼儿的发展水平。 3、增进教师对幼儿的了解,进一步促进幼儿的发展。 三、成长档案的内容 1、幼儿的作品。幼儿的作品主要是指幼儿的美工作品和口述记录。口述记录呈现了幼儿语言表达能力，记录了幼儿的想法、感情和反思。成人应该长时间持续地收集幼儿的口述记录，并记录背景资料。幼儿的口述可以用书面形式加记录。 2、文字记录。文字记录包括与幼儿的面谈记录及教师的观察记录。 3、影像资料。主要是指活动时的照片、光碟等。 4、各种测验和调查结果。主要是一些正式的或非正式的调查表、检核表。如幼儿在家情况调查表、幼儿健康状况调查表、幼儿学习情况调查表等等。这些调查表能让我们迅速了解幼儿的情况。 具体内容的拟定: 图文资料:个人简历、我的教室、我和老师、我和我的伙伴、幼儿园生活、我的家，家里的我、精彩瞬间(平日掠影及重要活动的展示)、我的作品等。 文字记录:我的一天(时间作息)、五领域各领域的教育价值摘要、观察记录、家园交流单。 各种测评与调查结果:发展评价结果及总结、家长与幼儿共同完成的记录单。 四、创建成长档案措施 1(要有一定的计划性 教师应确定如何收集幼儿作品。教师需要思考“收集单一的美工作品、活动的照片、图画，还是每一种都收集一些,是定期收集还是在适当的时机收集,是收集最好的还是一般的作品，或者两者兼备,”。可以在自由活动时间，鼓励幼 儿自由创作，也可以在发现该幼儿出现了值得收集的作品的时候。不管在什么时机收集，教师都应该将重点放在收集幼儿自愿制作的作品上，而不是教师要求下所做的作品，同时还应该保证为每一个幼儿收集一定量的作品。 2(重视幼儿的参与 教师首先应该让幼儿知道什么是档案袋，为什么要有档案袋，怎么来制作自己的档案袋，在平时的活动中，教师可以鼓励幼儿经常回顾和检视自己的作品。对幼儿来说，回顾作品可以提供机会让他们反省在生活中发生的事以及他们的所做所学，检视作品可以让他们回想产生这项作品所经历的体验，帮助他们看见自己的成长与改变。 3(重视邀请家长一起参与 开始时让家长了解档案袋的用途，可以邀请家长在家里收集幼儿自发的作品，照片等，并鼓励家长记录幼儿在家中的一些逸事趣闻将它们送到幼儿园，加入到档案中，以了解幼儿在家中的情况。同时要发挥家长的作用让共同参与进来。 五、创建成长档案的形式——电子成长档案。 分工:教师收集、提供资料;引导如何去做。请家长参与资料的合成与制作。 优势:1、能更好的体现幼儿成长的个性化特点。 2、节约成本。 3、更好体现家园共育的实效性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fac4359e2c3f5727a5e9856a561252d381eb2095.html