高屋建瓴造句 高屋建瓴（解释：建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。） 1、它既高屋建瓴地描述了企业内部网整体面临的安全威胁和漏洞，又细致地介绍了Windows，UNIX。。。黑客大曝光的详细情况。 2、领导的发言高屋建瓴又玄机暗藏，使小王一时琢磨不透，心里就像揣了几十只小兔子一样。 3、毛泽东洞察全局，高屋建瓴，在指导革命战争中表明了非凡的英明和伟大的气魄。 4、进行高屋建瓴式的战略思考，进而据以进行竞争战略制定和实施。 5、现意指某人对事物把握全面，了解得非常透彻，对问题阐述清楚到位。 6、我们观察事物时，多从大处着眼，高屋建瓴。 7、把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。 【扩展阅读：怎么造好句子】 一、造句是作文的起步，它贯穿于小学语文教学的全过程。造句的宗旨是培养学生理解语言、运用语言的能力，学习造句应当多了解词意，并琢磨其在上下关联句子里的逻辑关系，自然合理地运用到句子里面。 二、同学们在用比拟词造句时，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。 三、对小学生而言，在明白了仿佛的意思上进行造句还是比较简单的。但学生经常会将仿佛与好像混为一谈，认为是相同的意思。两个词虽然意思相近，但仍然存在区别，需要好好去体会与识别。 四、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。 五、例如：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心” 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fad5cac3e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d579.html