教学资料参考范本 幼儿园大班古诗主题 泊船瓜洲 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标 感受古诗意境 有感情、有韵味地朗读背诵古诗活动准备幻灯片、录音磁带活动过程 1、播放课件，引导幼儿欣赏，感受诗的意境。2、教师范读古诗。（今天老师带来的一首好听的古诗，你们想听吗？） [《泊船瓜洲》——宋 王安石（京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。）]3、教师讲故事（结合古诗，了解古诗大意）王安石老爷爷停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，于是他想起了自己的家乡，从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。 4、 向小朋友介绍诗的作者、所在朝代、生平及写作背景。5、 逐字逐句讲解古诗 第一句、京口瓜洲一水间：从京口到瓜洲仅是一江之隔。第二句、钟山只隔数重山：而京口到南京也只隔着几座山。第三句、春风又绿江南岸：春风又吹绿了长江两岸。第四句、明月何时照我还：明月什么时候才能照着我回到家乡。 2 / 3 6、找一找古诗中认识的字，用不同颜色的图形标注出来。手指点读教材中的古诗《清明》。 7、游戏“回音壁”，随师有韵味地诵读古诗。 9、配乐，集体背诵古诗。 8、观看flash、集体跟读10、教师鼓励幼儿自编动作帮助记忆。活动延伸 小朋友，你学会这首诗了么，把它教给你的小弟弟小妹妹好么？背给爸爸妈妈听好么？ >>古诗主题教案《泊船瓜洲》素材 3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb4d205232b765ce0508763231126edb6f1a76d9.html