二年级国防教育主题班会教案 教学目标： １.掌握“情报"和“间谍”的概念 小学生国防教育教案。 ２。了解间谍活动的历史和现在,“第二战场”。 ３.对军事、政治、外交、经济、科技等各个领域的间谍人员做大概的了解,知道当今情报工作的重要性。 教学重点：一条特殊的战线指隐蔽战线,也就是间谍和反间谍。 教学过程 ： 一．导入:我们经常在战争片里听到“情报”，也同样在很多影片中看到“间谍”的身影，那么，到底什么是“情报”;什么是“间谍”呢? 二．教师介绍“情报”：预先获悉的有价值的信息.“间谍”：一般是指受国（境）外间谍情报机关派遣或指使专门进行获取和传送我国家机密、发展潜伏组织和人员、进行颠覆 破坏等活动的人员. 三．知道了“情报”和“间谍”的概念，让我们来了解一下中国历史上的间谍活动吧。（介绍：从４０００年前的夏朝起我国就有了间谍活动） 四．在电影中，间谍是无所不能的,他们会各种国家的语言，会使用各种武器，反映特别灵敏等，但是你们知道真正的间谍是 什么样的？他们要做些什么？他们的工作需要多少勇气吗？让我们来看看在二战前后的间谍人员。 五．间谍工作在当今的经济竞争中也尤为重要，列举日本的例子。 六．教师总结：经过这节课的学习，大家学习到了间谍的工作其实是相当危险和重要的，这项工作的主要任务是获取情报,不管是战争还是经济都起到了至关重要的作用。我们作为２１世纪的新人，更应有一定的识别能力和反间谍能力，千万不要轻信他人。做国家安全的小卫士！小学生国防教育教案 七．观看有关保卫国家安全的影象材料 八．作业：将学到的内容告诉自己的父母,宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb58cad7e0bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d5fe.html