以圣贤为师，与经典相伴 ------2020年小学古诗词诵读活动启动仪式上的演讲 各位老师，同学们，大家好！ 今天我为大家演讲的题目是“以圣贤为师，与经典相伴” 在我小的时候诵读过《百家姓》、《三字经》、《千字文》等一些启蒙经典，我幼年时，趴在爸爸肩上，伴着床前明月光入眠；在我幼儿园时，一群白毛浮绿水的大鹅是我的玩伴；到上了小学，一个瑰丽无比的古诗词世界呈现在我的眼前。现在回想起来，原来在我很小的时候，就已经拜圣贤为师，和经典为伴。 古圣先贤是中华文明5000年的传承者，发扬者；经典诗词，是中华文明5000年的历史长河里璀璨的明珠，耀眼的星辰。诵读经典，我明白了人不学，不知义；诵读经典，我懂得了寒来暑往，秋收冬藏；诵读经典，我学会了温故知新。子曰，学而时习之，不亦乐乎。正是古圣先贤，教会我做人的道理，教给我学习的方法。 从莲叶田田的江南，到天似穹庐，笼盖四野的敕勒川，从春风不度的玉门关，到三万里河东入的大海，我们的祖国地大物博；从秦时明月，到清明细雨，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，梁启超说，纵有千古，横有八荒。我们的祖国历史悠久，文化绵长。在这悠久历史长河中，作为中华文化载体的杰出代表，------古诗词成了我们传统文化中一股强大的精神力量。 每当我游弋于数学题海，累了倦了，每当我在ABC别口的朗读中，烦了厌了，不自觉跳入脑海的是欲穷千里目，更上一层楼。翻着诗词，顿觉神清气爽，古诗词，给了我学习的动力和欲望。 放学回家的路上，看到农民劳作，想起锄禾日当午，汗滴禾下土，懂了老师教我们的“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰。” 诗言志，多少古诗词豪气冲天，但使龙城飞将在，不教胡马度阴山的豪言；生当作人杰，死亦为鬼雄的壮志。让我每次读到这里，心灵为之震撼。 诗言情，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，多么真挚的友谊！遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，多么深厚的兄弟情义。谁言寸草心，报得三春晖，多么温暖的母子情！春风又绿江南岸，明月何时照我还，思乡之情跃然纸上。从剪不断、理还乱的离愁，到洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶的别绪；从独钓寒江雪的孤寂钓翁，到忙趁东风放纸鸢的顽童，一首首古诗，呈现在我面前的是一个多彩绚丽的世界。 以古圣先贤为师，与诗词经典相伴，启发我的是做人要做一个谦逊的人，做事要做有温度的事，说话要说让人温暖的话。 我爱古诗词，读来琅琅上口，抑扬顿挫，韵律优美；我爱古诗词，内中道理深刻，言志、言情、言理，入木三分，让我不能忘怀。 不读诗词，不足以知春秋历史；不读诗词，不足以品文化精粹，不读诗词，不足以感天地草木之灵气。古诗词，是中国独有的文化，是中国古典文学的精粹，它凝练含蓄，生动传神，清秀隽永，多姿多彩。每一句诗，都融入了诗人美好的情感与奇特想象，谁能想到燕山雪花大如席，谁能载得动这凄凄惨惨戚戚的愁绪，古诗词载得动，李太白想得出，这就是诗词语言的魅力。 我爱古诗词，古诗词真是中国历史文化长河中一棵闪亮的钻石，钻石恒久远，一棵永流传！ 谢谢大家，我的演讲结束了。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fb64e8d725d3240c844769eae009581b6bd9bd95.html