横塘中学2014年中考语文每日一测试题 班级： 姓名： 检测时间 【贵阳市，四】综合性学习水平考查（共12分） 材料 【残疾人心声】“ 敢是个残疾人，到现在，我坐着轮椅已经度过了21年。„„我想，一切外在的艰难和阻碍都不算可怕，只要我们的心理是健康的。残疾算什么呢？” ——《给盲童朋友》史铁生（著名小说家） 【珍贵的镜头】每年5月的第三个周日，就是我国的“爱心助残日”。2012年5月25日，贵阳市共有38所中小学、幼儿园的少年儿童参加了“节约一顿早餐、一瓶矿泉水或一包牛奶，向残疾人献爱心”的活动。活动中，同学们向贵阳市盲聋哑学校的学生捐赠的10余万元善款，将用于帮助他们更好地完成学业。 【命题人寄语】我们要特别留意自己的言行，帮助残疾人拓展生活空间，帮助残疾人实现生命价值，让残疾人真正地感觉到您是真诚的、善意的、平等的！ 25．古往今来，有多少残疾人身残志坚，在各自的人生道路上，做出了举世瞩目的成就。下列介绍的是关于残疾人的感应或事迹，其中表述错误的一项是（ ）（2分） A．左丘失明成《左传》（相传）；瞎子阿炳谱《二泉映月》。 B．尼古拉·奥斯特洛夫斯基著《钢铁是怎样炼成的》；陆永康跪着培育“桃李”。 C．海伦·凯勒写《假如给我三天光明》；邰丽华演“千手观音”。 D．冰心著《繁星·春水》；贝多芬谱《天鹅湖》。 26．将下面的信息重新组织成符合逻辑，通顺畅达的一句话，正确的一项是（ ）（各项句末标点已删；2分） ①并帮助不少因为迷恋网络而荒废学业的少年重返课堂的动人故事 ②但仍凭顽强的毅力，勇敢地继续活下去 ③影片《网络妈妈》讲述的是花季少女刘学萍遭遇不幸，双手残废 ④在身患残疾后，仍苦练生活自理能力，还学会了用仅存的一根手指上网 A．③②④① B．③④②① C．③④①② D．④①③② 27．至今年5月12日，汶川地震已过去四年了。今天，那些因地震而身体致残的中小学生还好吗？为表达贵阳中学生对他们的一片关怀之情，我们设计了一张慰问卡（见右图）。请按要求在卡中横线上填写恰当的格言或名句。（自己撰写也行，要能以激励为主题，贴切，表达好；3分） 28．假设你应邀参与策划学校在下周开展的“爱心助残日”活动，请你：（5分） （1）为活动会场撰写一条宣传标语（以“平等关爱”为主题） 答： （2）为活动设计一项有新意的具体内容（以“献爱心，送温暖”为主题） 答： 【答案】25.D 冰心不是残疾人，《天鹅湖》是柴可夫斯基谱的，贝多芬残疾后创作的最有名的作品是《命运交响曲》。 26.A ③交代陈述主体——刘学萍“双手残废”，故放在首位；②句首的“但”和③形成语意转折，衔接紧密，故②放在第二位； ①中的“并”衔接④中的“还”，故④在①前。 27.格言或名句：〈3分） ①“身残并不可怕，可怕的是我们在苦难面前轻易就放弃自己。” ②“只要我们的脸一直向着太阳，生活中就会处处充满阳光。” （以上内容仅供参考。能以激励为主题，贴切，表达好即可） 解析：联系题干中“因地震而身体致残的中小学生”的提示和慰问卡前半部分的内容，推断所填内容要涉及灾难，并侧重于对他们的激励。可以用一些残疾人这方面的名言，如贝多芬的、史铁生的、张海迪的等，也可以自己撰写。 28.（1）标语： ①让真诚温暖他们，让平等感动他们，把爱心献给他们。 ②即使地老天荒，我们仍休戚与共。 ③蓝天下有你有我，人生路携手同行。 (2）活动内容： ①我和父母开私家车接肢残同学到郊外去观赏风景，感受生活； ②陪某一盲聋哑同学愉快地度过他的生日； ③与几位爱好文艺的朋友一起帮助盲聋哑学校的同学排练 一些庆贺节日的文艺节目。 解析：（1）首先根据“爱心助残日”“平等关爱”的要求确定内容，其次要注意标语语言应简明、有感染力。 （2）活动内容无具体限制，答题时充分发挥想象，结合“献爱心，送温暖”的活动主题，设计切实可行的活动内容。 （以上内容仅供参考。能分别紧扣“平等关爱”，向残疾人“献爱心，送温暖”的主题，标语针对性强，语言凝练；活动内容有 新意，便于操作即可；标语2分，活动内容3分） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fbe674d1960590c69fc3763d.html