自由落体运动的探究式实验教学

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自由落体运动的探究式实验教学

钱功伟;谢静

【期刊名称】《教学仪器与实验》【年(卷),期】2006(022)004

【摘要】自由落体运动的性质和重力加速度是一个很好的探究题目，能让学生体验探究过程，学习探究方法，充分体现学生的主体作用。让学生观察不同物体在同一高度的下落情况，对比牛顿管实验，得出自由落体运动的定义。再让学生对自由落体运动的性质进行探究。【总页数】2页(P14-15) 【作者】钱功伟;谢静

【作者单位】四川省成都市田家炳中学,610061;四川省成都市田家炳中学,610061 【正文语种】中文【中图分类】G4 【相关文献】

1.改进的自由落体运动实验——利用“v-t图像”探究自由落体运动的性质2.改进的自由落体运动实验——利用"v-t图像"探究自由落体运动的性质3.虚实融合技术支持下的探究式实验教学模式研究4.深入探究让初中物理学习更有味

——谈思维场视阈下初中物理探究式实验教学5.核心素养下的中学物理探究式实验教学探析

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fc4033a65bf5f61fb7360b4c2e3f5727a4e9245d.html

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