课题 学 习 目 标 重点 知识 能力 情感 第一节 探究自由落体运动实验设计 认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动。 打点计时器或其他实验仪器得到相关的运动轨迹并能自主进行分析 渗透物理方法的教育，在研究物理规律的过程中抽象出一种物理模型—自由落体 难点 1．理解并运用自由落体运动的条件 2．纸带上记录的运动信息的分析 归纳规律方法 [实验Ⅰ]：硬币和硬币大小的纸片同时从同一高度由静止开始下落。 结论： 。 [实验Ⅱ]:硬币和贴有纸片硬币同时从同一高度由静止开始下落。 结论： 。 [实验Ⅲ]：大纸片和小纸片同时从同一高度由静止开始下落。 结论： 。 探究落体运动及自由落体运动 学法指导 知识点 1.物体下落快慢与质量无关 2.自由落体运动 3．记录自由落体运动轨迹 交 流 解 惑 1.体会亚里士多德和伽利略关于落体运动的两种不同观点，通过逻辑推理方法证明伽利略观点正确。 2.通过实验探究再次证明伽利略观点正确。 1.认识自由落体运动，体自由落体的两个特点。 实验步骤及注意事项： 1、安装打点计时器时，注意两限位孔要在竖直线上； 2、把纸带的一端固定在重锤上，另一端穿过计时器； 3、用手向上提着纸带，使重锤静止在计时器附近的地方 4、先开电源，后松手；在松手之前，手不要晃动，保证打出的第一个点清晰； 质疑 释疑 1．以下关于自由落体运动的说法正确的是（ ） A．物体从静止开始下落的运动叫做自由落体运动； B．物体在只有重力作用下的运动叫做自由落体运动； C．自由落体运动是初速度为零，仅受重力作用的落体运动； 达 标 检 测 D．在有空气的空间里，如果空气阻力的作用较小，可能忽略不计时，物体的下落运动就可以看做是自由落体运动。 2．在忽略阻力的情况下，让一重一轻两石头同时从同一高度由静止开始下落，则下列说法正确的是（ ） A．重的石头下落得快，先着地； B．轻的石头下落得快，先着地； C．在着地前任一时刻，两石头具有相同的速度和位移； D．在着地前任意相等的时间内，两石头具有相同的速度和位移。 3．由于风的吹动作用，从树上同一高度处，一个果实和一片黄叶同时从静止开始下落到地面上，下列说法正确的是（ ） A．果实和树叶的运动都是自由落体运动； B．果实和树叶的运动都不能看成是自由落体运动； C．果实可以看成是自由落体运动，而树叶不能看成是自由落体运动； D．假如地球上没有空气，则果实和树叶会同时落地。 1．关于自由落体运动，以下说法正确的是（ ） A．物体竖直向下的运动一定是自由落体运动； B．如果空气阻力较小，可能忽略不计时，物体自由下落的运动可视为自由落体运动； C．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动； D．在月球表面无初速度放开一个物体，物体的运动可视为自由落体运动。 22．根据纸带信息，作出S- T图象 课 后 反 思 课 后 作 业 盘 点 收 获 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a0db050813661ed9ad51f01dc281e53a59025162.html