【成电杰出学生】宋志达：兴味盎然 志在必达
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【成电杰出学生】宋志达:兴味盎然 志在必达 宋志达并不是一开始就明确地立志研究电子技术。但是，有一只无形的手使他的兴趣和努力都向电子技术靠拢。及至他在电子科大走过四年、顺利保送中科院直博时，蓦然回首，他才发现所做的这一切探索和努力似乎又有些必然。 内心深处的偏爱 宋志达并非对文科“不感冒”，而只是对理科“更偏爱”。初中时，他喜欢数学、几何、物理、化学。曾把家里的望远镜大卸八块，根据透镜成像规律反复计算、调试，硬是把改造成了“显微镜”，用它观察头发、水滴、树叶等微观世界，似乎闯进了一片新天地。 高中时，他也喜好古文，曾阅读《古文观止》、《红楼梦》，顺便也翻了翻《资治通鉴》，但读完“春秋战国”就读不下去了，因为“C语言”更吸引他的注意力，做完功课他就自学编程，竟然很快入门且能编写简单程序自娱自乐；学物理时，他捕捉到了微积分的身影，于是借来大学数学，超前性地学习起来。闲来无事，他还尝试用“三极管”自装无线话筒，“当时也没有烙铁，就用导线把管子拧起来，竟然可以工作！” 他的脑子里装满了困惑，曾希望算出地球绕的公转轨道。偶尔看到《大学物理》课本，了解到“相对论”，立刻被深深吸引。“当然，那时候是看不懂的”，但越是不懂就越觉得神秘，仅仅一个“洛伦兹变换”就让他着迷不已，并一直萦绕脑际，直到他考入电子科大、接触了《线性代数》后才自己推导了出来。他并不爱“钻难题”，而“只对自己感兴趣的问题保持持久的关注”。 进大学之后，原来对理科的“那一点点偏爱”发展壮大。大一刚进来，他就投入学院科协的怀抱，跟着师哥师姐们做起了电子设计。 如痴如狂的岁月 微固学院的科协“在学院很有名，大家都知道，所以第一学期就纷纷报名！”但一个学期之后，最终浪里淘沙，留下来的人比较少，“大家逐渐明白自己的兴趣和专长，大部分人转战其他方向。”宋志达就是留下来的人之一。 “刚进科协，也不懂要做什么，就照着书本上的电路焊”，宋志达说，“大部分是自己做着玩的”。后来，在学长的推荐下，他钻研了《晶体管与电路设计》，“看着看着就懂了”。他至今还清晰地记得大一时做的第一个功放，一个小小的盒子，拿回宿舍去可以放歌听。寒假回家后，宋志达在家里又做了一个大功放，可以安装到电视机上，效果更好。大一时，他还尝试着做过一个霓虹灯广告，拿去参加学校的“京信杯”比赛，竟然获得了三等奖，让他十分意外。 如果说大一是未绽放的蓓蕾，那么大二正是花朵绽放的时刻。有了大一的铺垫，大二时宋志达入了电路设计的大门，开始变得疯狂起来，“那个学期最重要的几门课，如模拟电路、信号等课程，虽然不是完全懂，但大部分还是能够自己看懂，而且，在大一自己玩电路设计的时候，就已经涉及到大量的相关知识，一边做一遍自学，大部分都掌握了。” 宽松的环境、痴迷的探索，使宋志达可以抽调出更多的时间和精力做电路设计。尤其是在打比赛的时候，甚至一个月不回宿舍，“天天在科协待着，吃饭、睡觉都在科协，偶尔回去洗个澡。” 那一年，宋志达斩获了几个大奖，在2011年全国大学生电子设计竞赛四川赛区TI杯（本科组），他拿了赛区一等奖、全国二等奖；在学校举行的第五届巡线机器人大赛中，他的战队夺取了“冠军”，同在科协的另一支队伍夺取了亚军。此后，他又趁热打铁、一鼓作气，在一周时间内设计制作了“行车红外防盗系统”，拿下了首届创新创业大赛银奖。 “当时刚拿了巡线机器人大赛冠军，锋芒正盛、信心很足，虽然离创新创业大赛还有7天，但我们坚信可以如期交出作品来！”宋志达说，“我和杨键烽同学忙了一个星期，每天也就睡三个小时，终于做出来了！” 毫无保留地传授 “做这些东西，入手的时候感觉很难，要用到量子力学等新知识，但入门之后，就觉得比较有趣了”，宋志达说，“研究并不是苦熬，而是一种思维的乐趣。” 为了补上量子力学知识，宋志达还搞了一个讨论组，每天组织一次讨论、分享，持续了两三个月时间，“就慢慢地摸透了”。当时他们“兴趣小组”的四个科协的同学，一个是同班的司佳，现保送北大读研；一个是副班长杨键烽，出国读研；黄志硕考了本校读研，继续研究材料。 大二的时候，宋志达就被推举为学院科协会长。“换届时，会长叫我们几个低年级的成员一起去找他，然后让我们把想法写在小纸条上。我当时写的是‘不想做管理类工作’，但学长还是推荐我当科协会长。”宋志达说，“后来，我们的辅导员也鼓励我接手工作好好干，好吧，既来之则安之，那就干吧！” “科协有很好的传统，学长们会毫无保留地教你”，宋志达说，“我只是接过他们的火炬！”可以说，科协就是一个口传心授的地方，宋志达就是在学长的“传、帮、带”中成长起来的。不过，因为每个人都很忙，所以“学长们不可能像老师那样给你上课”，而是“需要你很主动地去尝试、去思考、去学习，然后拿遇到的困惑去请教学长，他们都会毫不保留地帮助你的！” 在宋志达大一的时候，往前推三届，科协的师哥师姐们他都很熟悉；现在到了大四，往后推三届，科协的师弟师妹们他也很熟悉。“我不是当‘领导’的料，可能是当时因为看书多一点，所以同学们都喜欢找我问问题”。在他大三的时候，大一的耿畅、曹晨、江超等，常到宋志达的宿舍来请教，正如他当年请教学长一样。“现在大四了，大一大二的都在清水河，所以请教问题的比较少；大三的则不需要问我们，因为他们做得比我们还要好！”宋志达自豪地说。 在科协之外，宋志达还有一个“班长”身份。大一的半期考试之后，“我们班的考试成绩并不怎么好，我当时搞了一个‘学三讲坛’，即‘微电子学3班’讲坛，让成绩好的同学轮流去讲题、辅导，参与度很高，尤其是在考前复习时”。这样，班级的学习成绩快速提高，“题其实也不难，主要是做得多了就能找出规律来。” 回顾大学四年的羽化过程，宋志达说，“其实大一的时候我根本不知道大学‘是什么样子’以及‘应该是什么样子’。后来进行了许多尝试和探索，才知道自己适合做什么。”马上就要去中科大直博的宋志达又将画出什么样的蓝图？“我不知道！”他说，“我只知道还要继续努力，只要努力就会有意外的收获和惊喜！” （文/电子科大学生记者团 洪永东 图/逆光） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fc9498edf705cc1755270952.html