高中数学手抄报模板 数理化，走遍天下都不怕。数学确实是很多学术领域中需要用到的，我们要学好数学。下面是的高中数学手抄报，希望大家能喜欢! 我们，为学数学? 顾森：我们从小到大学数学，都是用现成的共识和定理解题。很多人学到毕业仍旧不知道公式、定理由哪些科学家提出。但事实上，背后的故事反而更精彩。包括很多数学上的结论，其实最开始，可能人们的猜测就是错误的，甚至得到了一个完全相反的结论，到后来才逐步逼近这个真理。这些都是课本上没有的。有很多书纯粹是讲故事，而《无言的宇宙》把很多数学公式的来历和对人类的影响都说出来，这一点很厉害。 对人类的开展意义影响更大的我觉得是物理公式。数学公式其实也不是数学当中最有意义的东西，真正有意义的多数是定理，而不是由什么等于什么。 李淼：我认为即便是文科生也需要跨界来学习。我非常支持高考改革不分文理。一千年前并没有什么分科。我们在人类科学的指导下，分工极度细化以后，科学开展到一定程度以后，一定要回到过去。就是要跨界，不跨界将来你的这个就业的时机和各方面，都会受到极大的限制。所以我非常期待在我有生之年看到，高考不再分科。 顾森：如果说为了考试，那假设取消数学考试，我们还会学吗?我认为数学应该分两个层次，一是100以内的加减乘除，学会算账。再往后的解方程，几何结论等等，当中可能一辈子也用不上。数学这个玩意儿学到初二就够了，再往上走，或许纯粹出于兴趣好。到一定的领域想要做一些全新的东西，为人类造福，数学物理才存在意义。 数学家费马 17世纪的一位法国数学家，提出了一个数学难题，使得后来的数学家一筹莫展，这个人就是费马(1601—1665)。 这道题是这样的：当n>2时，xn+yn=zn没有正整数解。在数学上这称为“费马大定理”。为了获得它的一个肯定的或者否认的证明，历史上几次悬赏征求答案，一代又一代最优秀的数学家都曾研究过，但是300多年过去了，至今既未获得最终证明，也未被推翻。即使用现代的电子计算机也只能证明：当n小于等于4100万时，费马大定理是正确的。由于当时费马声称他已解决了这个问题，但是他没有公布结果，于是留下数学难题中少有的千古之谜。 费马生于法国南部，在大学里学的是法律，以后以律师为职业，并被推举为议员。费马的业余时间全用来读书，哲学、文学、历史、法律样样都读。30岁时迷恋上数学，直到他64岁病逝，一生中有许多伟大的发现。不过，他极少公开发表论文、著作，主要通过与友人通信透露他的思想。在他死后，由儿子通过他的笔记和批注挖掘他的思想。好在费马有个“不动笔墨不读书”的习惯，但凡他读过的书，都有他的圈圈点点，勾勾画画，页边还有他的评论。他利用公务之余钻研数学，并且成果累累。后世数学家从他的诸多猜测和大胆创造中受益非浅，赞誉他为“业余数学家之王”。 费马对数学的奉献包括：与笛卡尔共同创立了解析几何;创造了作曲线切线的方法，被微积分创造人之一牛顿奉为微积分的思想先驱;通过提出有价值的猜测，指明了整数的理论——数论的开展方向。他还研究了掷骰子赌博的输赢规律，从而成为古典概率论的奠基人之一。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fcdc25765bfafab069dc5022aaea998fcc22408b.html