最新文件 ------- 仅供参考 ------------ 已改成 ----- word文本 ------ ---- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 《芦花》古文仿写 芦花 水滨多芦荻。秋日开花，一片口色，西风吹来，花飞如雪。 一、 导入： 1＞小朋友们，秋天到了，你们知道哪些花是秋天盛开的吗？ 2、 今天老师带大家再来认识一种秋天所开的花一一芦花。（板书：花） 3、 （出示芦花图片）这就是芦花，请你仔细欣赏，说说你从图片上了什么？ 4、 老师这里有一首小古文，只要你读懂了它，你就能对芦花有更多解。 二、 教学： 1、 （出示小古文），教师范读。 2、 借助拼音自由朗读小古文，要求：读准字音，读通句子。 3、 谁来读给大家听？（指名读，正音） 4、 我们一起读。（齐读） 5、 老师这里还有很多芦花，大家想看吗？（欣赏芦花图片） 6、 请你自己读读小古文，并且想想刚刚看到的图片，说说你又知道芦知道的了了芦 花的什么特点？ 8、（板画介绍芦花）芦荻又叫芦苇，它生长在河岸边的水中，芦荻 秋天开花，花的颜色雪白雪口，西风一吹，白色的芦花漫天飞舞好 像茫茫的白雪。 9、芦花美吗？你能把它的美读出来吗？（指名读，男女生赛读，齐 读） 10、拍手打节奏朗读。 12、加动作读古文 12、出示填空，尝试背诵。 （）多芦荻。（ （）O ）开花，一片（），（ ）吹来，花飞如 三、创作：多美的芦花啊！古人用短短的21个字就把芦花写得这么 美，这就是小古文的字数少、但内容丰富的特点。小朋友们也想学 古人来创作小古文吗？大家一起来试试吧。 1、桃花：（ ）多桃树。（ ）开花，一片（ （)o 2梨花：（ ）多梨树。（ ）开花，一片（ 、 ）o 3、迎春花: （）多迎春。 （）开花，一片（ （）o ),( ),( 吹来，花飞如 吹来，花飞如 ),( 吹来，花飞如 四、总结： 小朋友们，今天这节课我们不仅学习了一篇小古文 《芦花》，还靠大家的智慧创作了另外三首小古文，你们真是太聪明 了 !让我们再一起美美地读一读《芦花》。 五、作业：回家后将小古文《芦花》背给爸爸妈妈听。 最新文件 -------- 仅供参考 ----------- 已倾 ------- word文本 ---- 方便更改 赠人玫瑰，手留余香。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fcf898ed487302768e9951e79b89680203d86bbe.html