第八届湖北省高等学校教学成果奖申请简表 推荐学校（盖章）：武汉工程大学 成果科类：管理学 申报等次：二等奖 成果名称：地方高校多元化复合型会计人才培养的研究与实践 完成单位：（1）武汉工程大学 成果主要完成人：许慧、冯兵、蒋瑜峰、张丹、赵爱良、魏轶敏、 严也舟、卢洁琼 姓名 许慧 冯兵 蒋瑜峰 张丹 赵爱良 魏轶敏 严也舟 卢洁琼 专业技术职称 副教授 教授 副教授 教授 副教授 副教授 教授 副教授 所在单位 武汉工程大学 武汉工程大学 武汉工程大学 武汉工程大学 武汉工程大学 武汉工程大学 武汉工程大学 武汉工程大学 近三年年均教学工作量 650 425 680 572 435 686 460 525 在该成果中承担的工作 培养模式总体设计与组织实施 政策经费协调支持及师资建设 教学组织与日常管理 团队建设与课程建设 项目管理与学生活动组织 学生学科竞赛组织管理 项目协调与对外合作 学生课外活动指导 一、成果主要创新点（400字以内） 1．依托一个专业，构建了多元化的会计人才培养模式 依照学校“两型两化”（创新型、复合型、国际化、工程化）人才培养总体思路，实施了“E+”（“英语+会计学”双专业项目）、“学历教育+执业培训”（会计学ACCA项目）、“2+2”（会计学中外交流项目）等改革，构建了多元化的会计人才培养模式。 2．面向两大需求，设定了复合型的会计人才培养定位 面向学生的学习和发展需求和全球化背景下的人才需求，既培养学生扎实的会计和财务管理知识，同时接受英语专业教育（E+）、国外大学教育（2+2）、国际执业资格培训（ACCA）等，使学生在学历、经历、资历等方面“锦上添花”，起到在知识、能力、素质等培养上的复合效应。 3．基于三个项目，形成了跨界融合的教学组织形式 通过跨学院、跨学科、跨国界合作以及与外部教育机构合作等途径，有效地整合了学校内部不同院系师资、国际专业机构教学资源及其背后丰富的跨国企业资源、国内外高校教育教学资源，形成合力共同培养复合型人才。 二、成果主要内容概述（1000字以内） 1．需求调研 2011年，武汉工程大学会计专业获批了省级教研项目《面向化工行业的应用型会计人才培养模式研究》。在项目研究过程中，一方面以新生见面会、在校生座谈会、毕业生问卷调查等形式，深入了解学生的学习需求和未来的发展愿望。另一方面开展了大量企业人才需求调研，跟随学校专班对湖北省120余家石油化工企业进行了调查及访谈。对学生和企业两方面的调研发现，学生普遍希望在校期间“多一些选择”，对多样化成才和高质量就业的需求日益旺盛。企业对人才的需求也逐渐多元化和高端化，不仅要求学生在工作中很快“能够上手”，而且对拥有创新意识和国际视野，具备复合型知识结构的各类人才的呼声日益高涨。 2．项目实施 在项目研究基础上，会计专业进行了一系列人才培养模式多元化的改革探索。 （1）2012年，依托本校“E+”（即英语+其他专业）国家级人才培养模式创新实验区，实施“双专业一体化”人才培养模式，开设了“英语+会计学”双专业班。该项目每年选拔一批优秀新生（2016年起直接进入目录招生），已连续开办5年，现有在校生221人，已毕业一届学生54人。 （2）2013年，与全球特许公认会计师公会（The Association of Chartered Certified Accountants，简称ACCA）授权机构楷博财经教育合作，探索“学历教育+执业培训”相结合的人才培养模式，开设了会计学（ACCA）方向班。该项目已连续开办4年，现有在校生200余人。 （3）2013年，根据学校与美国拉文大学合作协议，启动“2+2”中外联合人才培养模式，开设了会计学（中美交流班）项目。每年遴选少量有意愿、有能力的学生，由中外双方共同开课，符合条件者后1-2年可到美方高校继续学习。该班已连续开办4年，现有在校生96人。 3．总结深化 2014年，在前期实施人才培养多元化改革的基础上，学校会计专业获批湖北省“专业综合改革试点”项目。同年，再次获批省级教研项目《地方高校多元化复合型会计人才培养的研究与实践》。按照专业综合改革方案和项目研究方案，组织对已开办的3个培养模式改革项目进行了全面总结、深化。 三、成果应用推广情况（400字以内） 1．教学改革成效 有力推动了学科专业建设,专业先后立项为学校重点培育专业、湖北省专业综合改革项目，获批会计硕士专业学位。有效带动了校内其他专业改革。为学校开办的“国际贸易+法学”双专业、软件工程“3E”实验班、英语（日语）双语特色班、经济学（CFA方向班）等人才培养模式改革提供了借鉴。 2．人才培养质量 各改革项目班学生学习热情高涨，学习成绩整体突出，社会活动积极，团队意识浓厚，综合素质较高。首届“英语+会计学”54名毕业生双学位获得率100%，国内外升学率30%。多人进入中石化、中铁、中国银行、工商银行、国家电网、国美电器等知名大型企业就职。 3．推广辐射效果 2016年,“英语+会计学”双专业首次进入目录招生（之前是新生进校后选拔），湖北省一志愿报考率超过300%，列全校所有招生专业第二。多所国内高校来“国际会计”人才培养模式实验区学习取经。负责人曾受邀参加ACCA北京代表处年度庆典并交流经验。国内知名企业、地方政府以各种形式欢迎、安排项目学生到当地实习、就业、创业。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fd77c63fc7da50e2524de518964bcf84b9d52d12.html