二年级作文城里的孩子三篇_小学生作文 导语：城市 〔chéng shì〕是"城"与"市"的组合词。"城"主要是为了防卫，并且用城墙等围起来的地域。?管子·度地?说"内为之城，内为之阔"。"市"那么是指进展交易的场所，"日中为市"。这两者都是城市最原始的形态，严格地说，都不是真正意义上的城市。一个区域作为城市必须有质的标准性。 城里的孩子作文一： 城里的孩子，像童话中的神女瑟诺玉一样仁慈，有一颗宽大的心。当受到别人误解而捉弄时，他们总是微微一笑，始终用那颗宽大的心来包容别人的过错。 城里的孩子 城里的孩子，像童话中的智慧老人一样聪明伶俐。老师布置的考虑题，对他〔她〕们来说像张飞吃豆芽――小菜一碟儿，三下五除二就把作业给完成了，而且每次都能得到老师的表扬呢! 城里的孩子，像写童话的作家一样充满梦想，他〔她〕们想让河水永远没有污染，让人类不再砍伐树木，让动物园的工作人员把动物全都放出来，使老虎、狮子......都恢复它们原来的本领，永远回归大自然。 城里的孩子，在城市温暖的怀抱里成长。 城里的孩子作文二： 1 / 3 城里的孩子，像童话中的神女瑟诺玉一样仁慈，有一颗宽大的心。当受到别人误解而捉弄时，他们总是微微一笑，始终用那颗宽大的心来包容别人的过错。 城里的孩子，像童话中的智慧老人一样聪明伶俐。老师布置的考虑题，对他〔她〕们来说像张飞吃豆芽――小菜一碟儿，三下五除二就把作业给完成了，而且每次都能得到老师的表扬呢! 城里的孩子，像写童话的作家一样充满梦想，他〔她〕们想让河水永远没有污染，让人类不再砍伐树木，让动物园的工作人员把动物全都放出来，使老虎、狮子......都恢复它们原来的本领，永远回归大自然。 城里的孩子，在城市温暖的怀抱里成长。 城里的孩子作文三： 我告诉你们，城里的孩子有很多缺点，不如我给你们讲一个夏令营的故事吧! 那天，我、周周、周子等很多人去夏令营，大家都带上了作业，只有周周没带。我们做作业时，他就到外面去玩。我们做完了今天的作业，也就出来玩。周周说：“你们每天都提作业的事，太没劲了!夏令营就是玩的!干脆明天不做了，来陪我玩，怎么样?〞我们异口同声的大声答复：“痴心妄想!异想天开!〞我们又说：“贪玩鬼一个!〞中午吃饭的时候，周周大口地猛吃，我想：“真是一个贪吃鬼!〞 到了下午，周子给我们表演绝技，周周瞧了一眼，说：“啧!这2 / 3 算哪只蚂蚁!看我的!〞他说着便表现盘龙金刚脚，他刚把脚抬起来就摔了一跤。我对他说：“简直是一个自大鬼!别以为别人比你差!〞他说：“等等，这个不算!知道吗?〞我只想到了两个字，那就是“骄傲〞! 这个故事讲完了，你们认为周周的缺点多不多呀说：多得要命! ?大家一定都会3 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fd7dc203b80d4a7302768e9951e79b89690268d7.html