教学资料 教学随笔 “妈妈化了妆好似仙女“引发我比照喻句的思考 最近做的作业题里，经常有让写比喻句的仿写句子题。低年级都是最简单的“好像〞、“好似〞之类的。 前几天，我班一位小男生写了“妈妈化了妆好似仙女〞，改到这里我纠结了一下。首先，我是惊讶，多美好的一句话啊，写出了他年幼的内心里对妈妈漂亮的由衷赞美，这是一种发自内心的、丝毫不夸张的赞美。他写不出“指如削葱根，口如含朱丹〞的焦仲卿之妻的美，也写不出曹雪芹笔下的“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目〞。在他心中，可能只了解天上的仙人难遇，最美的大概就是天上的女神仙了。 那这句话算不算一句真正的比喻句呢？推断比喻句，有两点要求。一是要有两个不同类的事物；二是这两个事物要有相似点。妈妈和仙女算是不同类的事物吗？人和神仙的区别？妈妈和仙女相似点就是她们的漂亮。所以，这算是一句比喻句。换个例子来说，“张家界美得像仙境一样〞，这明显就是一个比喻句，把本体张家界比作仙境，写出了张家界的中外闻名之美。张家界和仙境都是两个地方，一个是现实的地方，一个是虚幻的地方；妈妈和仙女都算人，一个是现实中的人，一个是虚幻的人。 所以，妈妈化了妆像仙女，这句话是一句比喻句。 但是，我却把他这道题打了一个半对。课下我告诉他说，能不能换句其他的比喻句？比方老师上课讲的“弯弯的月牙像一条小船〞。刹那，我觉得我扼杀了他真情实感的想象力，明明我把妈妈比作了仙女，为什么要让我换掉呢？我也说不明白，我想说，有歧义让人反复思索的句子我怕你以后写了得不到总分值，怕其他人给你打错。那写比喻句的意义究竟是什么呢？拓展思维，让他们在两个相似之物中架起想象的桥梁，以此物写彼物，写出此物的生动形. 教学资料 象，让人读完一目了然。 反正，当我看完他写的这句“妈妈化了妆好似仙女〞，我眼前就出现了一位漂亮的女人，这不就是写好一句比喻句的意义所在吗？ . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fdc0ec41deccda38376baf1ffc4ffe473268fd54.html