儿童歌舞剧在小学课堂教学中的实施途径 徐小兵 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2017(000)094 【摘 要】小学音乐教学是小学教育的重要组成部分之一,作为实施素质教育的一门重要课程,已列为小学生的必修课.在小学音乐课堂中引入儿童歌舞剧教学,不但有助于提高学生的审美能力和艺术修养,还有助于发展学生的创造力和想象力,同时也有助于培养学生高尚情操和形成健康的审美观.本文以儿童歌舞剧的教学为研究对象,分析儿童歌舞剧的教学理念、教学目的和教学过程,从多元化的角度研究儿童歌舞剧在小学课堂教学中的实施途径. 【总页数】1页(P173) 【作 者】徐小兵 【作者单位】福建省宁德市,福建省霞浦县实验小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.课堂教学中讨论法运用的条件——兼谈当前小学课堂教学中讨论法运用的实效性2.试析课堂教学中讨论法运用的条件——兼谈当前小学课堂教学中讨论法运用的实效性3.在小学课堂教学中培养学生英语学习兴趣的几点探讨4.提高体育游戏在小学课堂教学中的实效性5.“智慧体育”小学课堂实施途径探究 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/fe1c15b24a649b6648d7c1c708a1284ac85005aa.html