《弟子规》阅读测试题及阅读答案

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.填空题。

1.《弟子规》原名_________,原作者____________朝康熙年间的秀才。 2.学习《弟子规》的宗旨是要人懂得“_________”两个字。

3.《弟子规》所讲的都是_______等圣人的训导。告诉人们首先要孝敬_______,顺从_________;其次做事_______,说话_______,讲究______

4.《弟子规》总叙为:弟子规,_______首孝弟,________泛爱众,_______________________

5.“文房四宝”是指__________________________

6.“读书法,有三到”,这“三到”是____________________

7.“有余力,则学文。”意思是说平时有时间,应该多看书多学习。你知道历史上哪些勤奋好学的人的名字吗?请写出两个:____________

8.我们在外边要注意自己的身体,不要让自己生病,而且一定不要做违反道德要求的事,因为《弟子规》中说“______,怡亲忧,_______,贻亲羞。” 9.平常在家的时候,如果外出和回家后一定要对父母做到_______________不要让父母担心。

10.“谨而信”中讲到“说话最要紧的是要诚实讲信用;说谎话,说胡话,都是不可以的”的句子是“________________;诈与妄,奚可焉?” .选择题。

1.“冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定。”这句话是说( A.要坚持锻炼身体 B.要注意天气的变化

C.子女要孝敬父母。 D.要加紧时间学习。

2.如果父母有过失,你会怎么做(

A.常悲咽 B.谏使更 C.谨为去 D.号泣随

3.张刚与好朋友李杰因为一句口角,最后大打出手。如果你用《弟子规》中的内容劝说他们化解矛盾,你会用(

A.兄弟睦,孝在中。 B.言语忍,忿自泯。 C.尊长前,声要低。 D.兄道友,弟道恭。

4.孔子是我国历史上着名的思想家、教育家,是儒家学派的创始人,他是我国春秋战国时期的( )人。

A.宋国 B.鲁国 C.赵国 D.楚国

5.“同是人,类不齐”意思是说(

A.同样在世为人,品行高低各不相同。 B.同样是人,种类不一样。 C.同样是人,类别不整齐。 D.世上品德一般的人太多了。 6.现代教育中提倡的“赏识教育”是要求我们(

A.人有短,切莫揭。 B.人有能,勿轻訾。 C.道人善,即是善。 D.人不安,勿话扰。 7.“工夫到,滞塞通。”意思是说(


A.只要功夫练到了家,体内就没有任何阻塞。 B.只要功夫到了,不懂的地方就自然通达了。 C.只要功夫练到了家,就能打通关。 D. 只要功夫到了,就没有不通的地方。

8.“受人滴水之恩,当以涌泉相报”这句话告诉我们( )。

A.恩欲报,怨欲忘。 B.善相劝,行皆建。 C.报怨短,报恩长。 D.己不欲,即速已。

9.汪精卫才华出众,相貌英俊,人称“江南第一美男子”,但后来却成为大汉奸,人人唾弃。这说明( )。

A.人有能,勿轻訾。 B.势服人,心不然。 C.人所重,非貌高。 D.行高者,名自高。 10.“勿厌故,勿喜新。”意思是说(

A.不要讨厌老朋友,不要喜欢新朋友。

B.不要厌弃老朋友,也不要只喜欢新结交的朋友。 C.不要厌弃老朋友,也不要喜欢新结交的朋友。 D.新旧都不喜欢。 .判断题。

1.按《弟子规》的要求,一个人懂得文化知识越多,证明这个人人品素质越高。(

2.二十四孝中“孝感动天”讲的是关于尧的故事。( 3.“百善孝为先”是为了提倡人们敬孝行善。(

4.“孝”“文”所组合的是“教”,意思是教育孩子首先是从孝开始。

5.孔融让梨的故事告诉我们的道理是兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。

6.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”是三国里的曹操为了教育其子而说的做人准则。(

7.“父母呼,应勿缓”中的“缓”是指缓慢的意思。( 8.字不敬,心先病,意思是说如果文章写得不恭敬,说明你病了。 9. 现在,大多数家庭只有一个孩子,我们更应珍惜与其他家庭孩子之间的友情,做到对待朋友要向对待自己的兄弟姐妹一样。(

10.《弟子规》从清朝中晚期以后,就成为广泛流传的儿童读本和启蒙读物,几乎与《三字经》、《百家姓》、《千字文》有同等的影响。(

附:

《弟子规》阅读测试题参考答案

一. 填空题。

1.《训蒙文》 李毓秀 清朝 2. 规矩 3.孔子 父母 兄长 小心 诚实 信用 4.圣人训 次谨信 而亲仁,有余力,则学文 5. 笔、墨、纸、砚 6.


心到、眼到、口到 7. 孙敬、匡衡、苏秦 8. 身有伤,德有伤 9. 出必告,反必面 10.凡出言,信为先 二、选择题。

1. C 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7. B 8.C 9.C 10.B 三、判断题。

1. × 2.× 3. 4. 5. 6. ×7. 8.× 9. 10.


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